كتاب الرياضيات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
•<br />
توجيهات<br />
بعد تعيين كلا من النقطتين<br />
D و M<br />
( MD)<br />
كتقاطع قوسين من دائرتين متقايستين، ثم ّ رسم المستقيم<br />
، يطلب الأستاذ من التلاميذ وضع تخمين حول نقطة تقاطع MD) (<br />
و AB] [<br />
.9<br />
وكذا<br />
حول الزاوية بينهما مستعينا فقط بالملاحظة، ثم ّ يدعوهم إلى التحق ّ ق باستعمال الأداة المناسبة،<br />
يكون التركيز على منتصف قطعة المستقيم، وتكون الإشارة إلى محور قطعة المستقيم ولكن دون<br />
تفصيل لأنه سيتم التطرق إليه بالتفصيل في باب التناظر المحوري.<br />
متوازيان أم متقاطعان ؟<br />
•<br />
الأهداف<br />
المكتسبات<br />
القبلية<br />
- الت ّعرف على المستقيمين<br />
المتوازيين.<br />
استعمال الأدوات، بعض<br />
المصطلحات والخواص.<br />
تصحيح<br />
أ) المسافة بين ما يمث ّل مستقيمين غير متقاطعين ثابتة.<br />
ب) الشكل الذي قصدته مريم هو الشكل<br />
على صواب: المستقيمان<br />
الشكل فقط.<br />
، وهي<br />
( d ') و ( d )<br />
متوازيان في<br />
ج) إذا كان مستقيمان غير متقاطعين، فهما متوازيان.<br />
إذا كان مستقيمان متوازيين، فهما غير متقاطعين.<br />
•<br />
توجيهات<br />
يسمح هذا النشاط للتلميذ في بنائه لمفهوم توازي مستقيمين بالانتقال من الملموس والملحوظ من<br />
المحيط المعيش، ومن كون المستقيمان المتوازيين يشك ّ لان شريطا عرضه ثابتا، إلى التجريد انطلاقا<br />
بربطه مع مفهوم تقاطع مستقيمين الذي يعتبر متقبلا نسبيا لد جل ّ التلاميذ.<br />
10. التعامد والتوازي<br />
الأهداف<br />
المكتسبات<br />
القبلية<br />
- التعر ّ ف على بعض الخواص (العلاقة بين<br />
التعامد والتوازي).<br />
- امتلاك بعض الخواص كأدوات. للتصرف<br />
تعامد مستقيمين، توازي مستقيمين.<br />
•تصحيح<br />
d 1 و ) (<br />
d 2 و ) (<br />
d 2 و ) (<br />
( d )<br />
( d )<br />
( ) d 1<br />
• المستقيمان<br />
• المستقيمان<br />
• المستقيمان<br />
متعامدان.<br />
متعامدان.<br />
متوازيان.<br />
~ 87 ~<br />
للمزید زر مدونتي http://mathencem.blogspot.com/<br />
او صفحتي عتى الفیسبوك https://www.facebook.com/mathENcem1
Change language