Hele delrapporten i printervenligt format (Adobe Acrobat 0,9 MB)

Tabel 37 Nøgleoplysninger om praktik for de udvalgte uddannelser
Praktiktakst Praktikudgifter pr. STÅ 2)
1997 1998
1.000 kr.
1997 1998
Aflønning under
praktik
Diplomingeniør - - - 11,8 Lønnet
Eksportingeniør - - - 24,9 Lønnet
Ergoterapeut og
Refusion 2,3 2,3 Ulønnet
fysioterapeut 1)
Lærer 33,9 33,5 38,7 36,4 Ulønnet
Pædagog 3)
Ingen 4,2 3,4 Lønnet
Socialrådgiver - - 24,5 24,0 Ulønnet
Kilde: Spørgeskemaundersøgelsen
1) Indtil september 1998 er institutionernes udgifter til praktikstedet refunderet af Undervisningsministeriet. Med de nye
uddannelsesbekendtgørelser ændres også praktikordningerne. For studerende, der er påbegyndt studiet i studieåret 1998/99 og derefter
udbetales praktiktakst (på FL1999 14.000 kr.)
2) Praktikudgifter pr. STÅ på ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelserne og pædagoguddannelsen er ikke umiddelbart sammenlignelige
med praktikudgifterne pr. STÅ på lærer- og socialrådgiveruddannelsen. Den manglende sammenlignelighed skyldes, at der på
ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelserne samt pædagoguddannelserne ikke opgøres STÅ for praktikken.
3) Pædagoguddannelsen indeholder tre praktikperioder, dels en 11-ugers ulønnet øvelsespraktik, dels to lønnede praktikforløb med en
varighed på 24 uger.
Eksempelvis har diplomingeniøruddannelsen modtaget praktiktakst, selv om den ikke
opfylder den ovennævnte hovedregel, da praktikken som hovedregel er lønnet 26 .
Socialrådgiveruddannelsen modtager derimod undervisningstakst i praktikken på trods af,
at de opfylder betingelserne for at modtage praktiktakst.
For det andet har der for de uddannelser, som modtager taxameterbevilling til praktikken,
været store variationer i praktiktakstens størrelse. Som det fremgår af tabellen har socialrådgiveruddannelsen
den højeste praktiktakst, hvilket blandt andet skyldes, at socialrådgiveruddannelsens
praktiktakst er identisk med undervisningstaksten. I 1998 udløste et
praktikstudenterårsværk således 38.100 kroner. I den anden ende af skalaen findes diplom-
og eksportingeniørerne, der i 1998 havde en praktiktakst på 10.700 kroner 27 .
For det tredje indeholder de i perioden gældende regler og aftaler store forskelle for så vidt
angår byrdefordelingen mellem uddannelsessted og praktiksted. For læreruddannelsen samt
ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelserne har uddannelsesstederne udover egne udgifter
til vejledning, administration og andet ansvaret for afholdelse af de udgifter, praktikstedet
har i forbindelse med praktikken. Disse refusionsudgifter har samlet set udgjort en meget
betydelig andel af de samlede praktikudgifter. For ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelserne
er disse blevet refunderet af ministeriet, mens lærerseminarierne selv har måttet
finansiere refusionen til praktikstedet. For de øvrige fire uddannelser har uddannelsesstedet
alene ansvar for at afholde egne udgifter i forbindelse med praktik.
For det fjerde er der ingen klar sammenhæng mellem regler og aftaler om byrdefordeling og
taksternes størrelse. De sociale højskolers økonomiske forpligtelser i forbindelse med
gennemførelsen af praktikken er ikke væsentlig forskellige fra de forpligtelser, der gælder for
pædagogseminarierne og ingeniørhøjskolerne, men alligevel er socialrådgiveruddannelsens
praktiktakst væsentligt højere end diplom- og eksportingeniørernes. Pædagogseminarierne
modtager ingen form for tilskud i forbindelse med den lønnede praktik.
Ovennævnte forhold gør, at der for det femte har været stor variation i de gennemsnitlige
praktikudgifter pr. STÅ 28 og praktikresultat pr. STÅ på de syv uddannelser. For nogle
uddannelser har praktikken været underskudsgivende, mens andre uddannelser har haft
26
Uddannelsesbekendtgørelsen for ingeniøruddannelserne åbner dog mulighed for, at der kan gives dispensation fra
bestemmelsen om, at praktikken skal være lønnet. I disse tilfælde gives der i stedet SU til praktikanten.
27
De to takster, der angives her, er begge opregnet til 1999-prísniveau.
28
Sammenligning af praktikudgifter pr. STÅ må indtil videre tages med stort forbehold, da de anvendte beregningsmetoder
på ergoterapeut-, fysioterapeut- og pædagoguddannelserne ikke svarer til den beregningsmetode, der er anvendt for lærer- og
socialrådgiveruddannelsen.
51