Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Det selvregulerende system<br />
- Evnen til at håndtere sanseindtryk<br />
- Evnen til at trøste sig selv og dermed være i balance<br />
- Evnen til at integere systemerne til en balance<br />
Samspilsteorien går ud på, at der er en tæt sammenhæng mellem de fem delsystemer, således at de konstant<br />
påvirker hinanden og spiller sammen. Når barnet befinder sig i et gunstigt miljø, støtter de hinanden, så<br />
barnet styrkes og udvikles, og hvis barnet bringes i en stresset situation, kan overbelastning i det ene system<br />
give symptomer fra et eller flere af de andre systemer. Det autonome delsystem udvikles først, og dernæst<br />
følger de andre.<br />
I praksis vil det sige, at hvis man fx. taler til sit barn, og barnet på et tidspunkt føler, at nu er det nok for<br />
denne gang, kan barnet først reagere med at kigge væk, lukke øjnene eller lægge sin hånd hen over ansigtet.<br />
Hvis man ignorerer barnets signaler og fortsætter med at tale til det, vil det evt. reagere med at gabe eller<br />
hikke, og fortsætter man herefter stimulationen, kan man ligefrem opleve, at barnet får apnø - altså en<br />
vejrtrækningspause. Man kan således se, at en stimulation af det ene system - her interaktionssystemet - kan<br />
give symptomer fra et andet system - her det autonome eller det motoriske delsystem.<br />
PRÆMATURE <strong>BØRN</strong>S UDTRYKSFORM<br />
Præmature børn har deres eget sprog til at fortælle os, om de får opfyldt deres behov eller ej. Hvis de ikke får<br />
opfyldt deres behov eller bliver udsat for for mange udefrakommende påvirkninger, bliver de stressede og<br />
kan reagere som beskrevet under Tegn på stress og overbelastning.<br />
Børn reagerer selvfølgelig forskelligt, hvis de føler sig stressede, og ét barn vil reagere med nogle symptomer,<br />
et andet barn med andre. Som forældre vil man hurtigt lære at reagere på dem. Det, man skal gøre, er, at<br />
man skal hjælpe sit barn til "selvberoligende adfærd" (se nedenfor), og ved at prøve sig frem i starten vil man<br />
hurtigt opdage, hvilken handlinger der bedst beroliger barnet.<br />
Selvberoligende adfærd<br />
- Søger efter noget at gribe om<br />
- Holder hænderne op mod ansigtet<br />
- Lægger en hånd eller arm over ansigtet<br />
- Søger efter noget at sutte på<br />
- Holder i sin egen arm eller hånd<br />
- Støtter en fod mod den anden eller slynger benene om hinanden<br />
93
Change language