den humanitære folkeret og danmark - Røde Kors

More documents

Recommendations

Info

22 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DANMARK I søværnet undervises der i humanitær folkeret på samtlige uddannelser. På Søværnets basisuddannelse undervises der i krigens love (6 timer), herunder Haagerkonventionen af 1907, Genève-konventionerne af 1949, tillægsprotokollerne af 1977, konventionen om kemiske våben af 1993, Ottowa-konventionen om antipersonelminer af 1997 og den militære straffelov. På den grundlæggende sergentuddannelse modtager eleverne yderligere 7 timers undervisning i krigens love, og ved undervisningens afslutning skal eleven kunne forklare ovennævnte konventioner og efterleve regler for anvendelsen af kampmidler. På Søværnets videreuddannelse til mellemleder undervises der i krigens love i 40 timer med det formål at bibringe den kommende mellemleder forståelse for de folkeretlige regler, der gælder under væbnede konflikter og dermed anskueliggøre det ansvar og de pligter, der påhviler befalingsmænd i relation til efterlevelse af krigens folkeret samt at udbygge deres viden og forståelse for folkerettens betydning for det danske forsvar, herunder særligt søværnet. Soldater, der uddanner sig til officer af reserven, modtager yderligere 10 lektioner i krigens love på officersgrunduddannelsen og 30 lektioner på officersvidereuddannelsen. Denne undervisning tager sigte på at styrke officerens viden og forståelse for krigens folkerets betydning for det danske forsvar og sætte officeren i stand til at anvende krigens folkeret i den militære planlægning samt uddanne undergivet personel. På søværnets militærpolitiuddannelse ydes særskilt undervisning i krigsfangetjeneste blandt andet med fokus på reglerne for tilfangetagelse og tilbageholdelse af krigsfanger (25 timer). Sluttelig modtager medlemmer af frømandskorpset 2 lektioners undervisning i krigens love, og ved udsendelse repeteres krigens love. I flyvevåbnet gennemfører alt militært personel sin grundlæggende militære uddannelse gennem deltagelse i enten basisuddannelsen (gælder for alt menigt personel) eller den grundlæggende sergentuddannelse (gælder for alt officerspersonel). På basisuddannelsen gives de menige 8 lektioner om folkeretten, herunder den humanitære folkeret. Formålet med undervisningen er at give eleven viden om folkerettens begreber og mulige konsekvenser ved overtrædelse af folkeretten. Der fokuseres særligt på ICRC’s rolle i væbnede konflikter, FN’s fredsbevarende og fredsskabende aktiviteter samt redningsberedskabets humanitære aktiviteter. På den grundlæggende sergentuddannelse er afsat yderligere 3 lektioner til dette retsområde. Formålet med undervisningen er at give de studerende en indledning til krigens love, herunder kendskab til bestemmelserne om krigsfanger, beskyttelsestegn samt midler og metoder i krigen. På officersgrunduddannelsen gives de studerende 26 lektioner i humanitær folkeret („militærjura“) og militær straffe- og retsplejelovgivning. Målet for uddannelsen er, at kadetten skal have forståelse for de grundlæggende regler om humanitær folkeret, således at vedkommende kan klarlægge reglernes betydning på delings- og eskadrilleniveau både i national og international henseende. De skal endvidere have forståelse for det juridiske grundlag for danske styrkers deltagelse i internationale operationer og de principper, der gælder for lederens egen lovlige adfærd. Endelig skal kadetten være i stand til at vejlede og deltage i disciplinær- og straffesagers udfærdigelse. 658 Direktiv for fredstidsuddannelse i krigens love af 1995 (FKODIR PS.180.0). 659 Fagplan for „Krigens Folkeret“, Undervisning i krigens love indenfor søværnet, maj 2005.
. Udbredelse af kendskabet til humanitær folkeret 22 På flyvevåbnets efteruddannelse ydes der undervisning i humanitær folkeret på militærpolitiuddannelsen (2 lektioner) og missionsuddannelsen (1 lektion). På officerernes videreuddannelse I-II gives der yderligere 8 lektioner i humanitær folkeret. 0 Målet med lederuddannelsen er, at officeren har forståelse for de folkeretlige principper, krigens love, de fredsskabende og fredsbevarende styrkers retsstilling samt regler, der i øvrigt regulerer disse styrkers adfærd. Officeren skal endvidere kunne anvende de fastsatte Rules of Engagement og være i stand til at afgøre, hvornår militært personel i en international styrke og hvornår Danmark som nation må anvende væbnet magt. Sluttelig skal officeren kunne anvende den humanitære folkeret i forbindelse med operativ planlægning og uddannelse. På Forsvarsakademiet videreuddannes militært personel af ledergruppen til at varetage de højeste stillinger inden for forsvaret. På akademiets Institut for Strategi og Militære Operationer undervises der i humanitær folkeret (kaldet krigens folkeret) for studerende på den 2-årige videreuddannelse for ledere (Stabskursus) i 23 lektioner. Formålet med undervisningen er at supplere den viden om krigens folkeret, som den studerende tidligere har tilegnet sig i forbindelse med sin uddannelse til officer. Målet for undervisningen er, at den studerende skal have opnået forståelse for de væsentligste elementer i krigens folkeret og have forståelse for den indflydelse, som krigens folkeret har på planlægningen og gennemførelsen af de militære operationer, herunder kendskab til anvendelsen af juridiske rådgivere. Undervisningen i humanitær folkeret og forbuddet mod tortur forestås af Forsvarsministeriet, Forsvarets Auditørkorps, Forsvarskommandoen og Rehabiliterings- og Forskningscentret for Torturofre (RCT). På Operations- og Føringsuddannelsen undervises de studerende i humanitær folkeret i forbindelse med en temadag med deltagelse af blandt andet Forsvarets Auditørkorps, en juridisk rådgiver og personel med relevant operativ erfaring. Anvendelsen af den humanitære folkeret er desuden en integreret del af de på studiet stillede opgaver. På Forsvarsakademiet undervises der også i humanitær folkeret på afhøringsinstruktørkurset. Formålet med kurset er at uddanne frivillige (primært nyuddannede sprogofficerer) til at fungere som afhørings-instruktører på forsvarets særlige øvelser i modstand mod afhøring. Da de demonstrerede afhøringsmetoder skal være i overensstemmelse med den humanitære folkerets bestemmelser om behandlingen af krigsfanger, modtager eleverne 6 lektioners undervisning i Genève-konvention III og Tillægsprotokol I. Det er glædeligt at kunne konstatere, at der inden for forsvaret er sket store fremskridt for så vidt angår udbredelsen af kendskabet til den humanitære folkeret. Den militære ledelse får i dag en grundig indføring i de folkeretlige regler og problemstillinger via teoretiske studier kombineret med praktiske øvelser. 660 Notat fra Forsvarets Personeltjeneste om undervisning i krigens love indenfor flyvevåbnet, maj 2005. Undervisningen gennemføres ved Flyvevåbnets Førings- og Operationsstøtteskole og Flyvevåbnets Officersskole. 661 Forsvaret har ikke uddannet afhøringsofficerer (operative afhørere) siden 1998, hvor sprogofficeruddannelsens sigte blev ændret fra at uddanne afhøringsofficerer til krigsstyrken til at uddanne tolke og kulturformidlere. For at råde bod på en tiltagende mangel på sprogofficerer oprettedes derfor afhøringsinstruktørkurset. 662 Besvarelse til Dansk Røde Kors fra Søren Bach, Forsvarsakademiet, 19. maj 2005, og fagplan for krigens folkeret på Forsvarsakademiets Institut for Strategi.
Page 1:
den humanitære folkeret o g danmar
Page 4 and 5:
Den Humanitære Folkeret og Danmark
Page 6 and 7:
Regeringens Røde Kors-udvalg 42 An
Page 8 and 9:
6.3. Særligt beskyttede genstande
Page 10 and 11:
10 Indhold 10. Internationalt Røde
Page 12 and 13:
12 Forord Der skal rettes en stor t
Page 14 and 15:
14 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DANM
Page 16 and 17:
1 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DANMA
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 33 and 34:
2. Opfyldelse af den humanitære fo
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 65 and 66:
4. Kombattantbegrebet og krigsfange
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
5. Beskyttelse af civilbefolkningen
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119:
Page 122 and 123:
122 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DAN
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 151 and 152:
7. Retsforfølgning af folkedrab, f
Page 153 and 154:
. Retsforfølgning af folkedrab, fo
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178: . Retsforfølgning af folkedrab, fo
Page 193: . Retsforfølgning af folkedrab, fo
Page 196 and 197: 1 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DANMA
Page 198 and 199: 1 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DANMA
Page 200 and 201: 200 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DAN
Page 206 and 207: 20 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DANM
Page 244: 244 DEN HUMANITÆRE FOLKERET OG DAN
Page 252 and 253: 252 Litteratur International Commit
Page 254 and 255: 254 Litteratur FN’s Sikkerhedsrå
Page 256 and 257: 25 Litteratur Forslag til lov om De
Page 258 and 259: 25 Litteratur Balguy-Gallois, Alexa
Page 260 and 261: 2 0 Litteratur Dansk Røde Kors, Ha
Page 262 and 263: 2 2 Litteratur FN’s pressemeddele
Page 264 and 265: 2 4 Bilag Anvendte forkortelser CIM
Page 266 and 267: 2 Bilag MJUR Militær juridiske rå
Page 268 and 269: 2 Bilag Røde Kors-principperne I a
Page 270 and 271: 2 0 Bilag Uddrag af statutterne for
Page 272 and 273: 2 2 Bilag They disseminate and assi
Page 274 and 275: 2 4 Bilag d) to endeavour at all ti
Page 276 and 277: 2 Bilag l) to carry out the mandate
Page 278 and 279:
2 Bilag 6. The International Confer
Page 280 and 281:
2 0 Bilag c) establishing by consen
Page 282 and 283:
2 2 Bilag Genève-konventionerne ve
Page 284 and 285:
2 4 Bilag Menneskerettigheder Udval
Page 286 and 287:
2 Bilag 1998 UNESCO-erklæring af 9
Page 288 and 289:
2 Bilag Oversigt over beskyttelsesm
Page 290 and 291:
2 0 Stikord Stikordsregister A Ammu
Page 292:
2 2 Stikord Militære mål 19, 24,
show all

den humanitære folkeret og danmark - Røde Kors

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?