Fakta om integration: Status og udvikling - Social
Fakta om integration: Status og udvikling - Social
Fakta om integration: Status og udvikling - Social
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Når man sammenligner de 3-5-årige efterk<strong>om</strong>mere <strong>og</strong> børn med dansk oprindelse, er forskellen<br />
mindre: 89 pct. af de 3-5-årige efterk<strong>om</strong>mere med ikke-vestlig oprindelse <strong>og</strong> 94<br />
pct. af de 3-5-årige børn med dansk oprindelse går i dagtilbud. Andelen af indvandrere<br />
fra ikke-vestlige lande i dagtilbud stiger ligeledes i takt med alderen (ca. 72 pct. af 3-5årige<br />
i denne gruppe går i dagtilbud).<br />
Tabel 2.1: 1-2-årige <strong>og</strong> 3-5-årige indvandrere <strong>og</strong> efterk<strong>om</strong>mere med ikke-vestlig oprindelse samt børn<br />
med dansk oprindelse fordelt på, hvorvidt de går i dagtilbud, pr. 1. oktober 2010, pct. <strong>og</strong> antal<br />
1-2-årige<br />
I dagtilbud Ikke i dagtilbud I alt Antal i alt<br />
Indvandrere 48,1 % 51,9 % 100,0 % 798<br />
Efterk<strong>om</strong>mere 72,3 % 27,7 % 100,0 % 9.155<br />
Dansk oprindelse 91,9 % 8,1 % 100,0 % 118.167<br />
I alt 90,3 % 9,7 % 100,0 % 128.120<br />
3-5-årige<br />
Indvandrere 72,1 % 27,9 % 100,0 % 1.625<br />
Efterk<strong>om</strong>mere 89,0 % 11,0 % 100,0 % 13.178<br />
Dansk oprindelse 94,0 % 6,0 % 100,0 % 167.521<br />
I alt 93,4 % 6,6 % 100,0 % 182.324<br />
Anm.: Børn går i dagtilbud, hvis de enten er i dagpleje, vuggestue, børnehave eller aldersintegreret institution. Børn, der går i<br />
SFO/fritidshjem, indgår ikke i tabellen. Der kan være enkelte dagtilbud, s<strong>om</strong> ikke indberetter CPR-numre for børn. N<strong>og</strong>le børn,<br />
der går i dagtilbud, kan således indgå i registret s<strong>om</strong> <strong>om</strong>, de ikke gør det.<br />
Anm.: Børn i dagtilbud bliver opgjort pr. 1. oktober. Der er derfor taget udgangspunkt i befolkningen på samme tidspunkt.<br />
Antallet af børn i denne tabel kan således ikke sammenlignes direkte med antallet af børn i de øvrige tabeller/figurer, der<br />
tager udgangspunkt i befolkningen pr. 1. januar.<br />
Note: Antallet af 1-5-årige indvandrere fra ikke-vestlige lande (altså børn der er født i udlandet) er meget lille. Det vil typisk<br />
være børn i familier, der for nyligt er indrejst til Danmark fx i forbindelse med arbejde. Når der blandt disse familier er en<br />
lavere benyttelse af dagtilbud, kan det muligvis hænge sammen med, at disse familier kun er i Danmark i en kortere periode,<br />
eller at begge ægtefælder endnu ikke er k<strong>om</strong>met i beskæftigelse.<br />
Kilde: <strong>Social</strong>- <strong>og</strong> Integrationsministeriets udlændingedatabase i Danmarks Statistik, IMDAG1.<br />
2.2 Grundskolen<br />
I skoleåret 2009/2010 var 716.125 elever indskrevet i grundskolen. Blandt disse var godt<br />
hver tiende (10,2 pct.) indvandrer eller efterk<strong>om</strong>mer. Andelen af indvandrere <strong>og</strong> efterk<strong>om</strong>mere<br />
i grundskolen har samlet set været svagt stigende fra skoleåret 2007/2008 til<br />
skoleåret 2009/2010, jf. tabel 2.2. Andelen af efterk<strong>om</strong>mere i grundskolen er steget fra<br />
7,0 pct. i 2007/2008 til 7,5 pct. i 2009/2010. Omvendt er andelen af indvandrere i<br />
grundskolen faldet fra 2,9 pct. i skoleåret 2007/2008 til 2,7 pct. i 2009/2010. Til sammenligning<br />
er andelen af personer med dansk oprindelse i grundskolen faldet fra 89,9<br />
pct. i skoleåret 2007/2008 til 89,6 pct. i 2009/2010.<br />
46