TellMe- Abschlußbericht - artecLab - Universität Bremen

2. Ziele des Modellversuches
Vor dem Hintergrund der dargestellten Problemlage sollte in diesem Modellversuch
ein Lösungsansatz zur Nutzung telemedialer Lernumgebungen
in der beruflichen Bildung entwickelt und erprobt werden. Im Zentrum des
Vorhabens sollte dabei die Konzeption, Implementation und Erprobung
telemedialer Lernangebote stehen, die verteiltes Lernen und Arbeiten zwischen
unterschiedlichen Lernorten ermöglichen. Dabei sollte auf neue Ansätze
aus der Telematik zurückgegriffen werden, die Möglichkeiten der
Fernbeobachtung, -steuerung, -montage und -wartung von realen Anlagen
und Maschinen aufzeigen.
Hierdurch wurde erwartet, dass Auszubildende praktische Übungen, Experimente
und Lernaufgaben an Maschinen und Anlagen durchführen können,
die nicht 'vor Ort' verfügbar sind. Diese telemedialen Lernangebote
sollten durch entsprechende lokale Angebote auf der Basis von Virtual
Reality (VR)- und Simulationstechniken ergänzt werden. Als thematischer
Gegenstandsbereich aus der betrieblichen Praxis wurde der Teleservice ins
Zentrum der konkreten didaktischen Erprobung gestellt.
Als wichtigste Ergebnisse des Modellvorhabens wurden erwartet:
1. Konzeptionen für das Design, die Realisierung und die unterrichtliche
Nutzung telemedialer Lernumgebungen
2. Implementation zukunftsbedeutsamer Lerninhalte und -formen in die
beruflichen Erstausbildung - schwerpunktmäßig im Bereich des Teleservice
/ Mechatronik
3. Qualitätsverbesserung von Lehr-/Lernangeboten in der beruflichen
Erstausbildung durch die gemeinsame Nutzung verteilter und knapper
Ressourcen ('Ressourcen-Sharing') im Lernortverbund mittels telemediabasierter
Lern/Arbeitsumgebungen
4. Unterstützung von (Tele-)Kooperationen zwischen unterschiedlichen
Institutionen beruflicher Bildung im regionalen und überregionalen
Zusammenhang.
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