TellMe- Abschlußbericht - artecLab - Universität Bremen

4. Die Modellversuchsgruppe
Am Modellversuch waren insgesamt 8 Berufsschullehrer – je 2 pro Abteilung
bzw. Schule – beteiligt. Zur Sicherung des Informationsflusses und
zur Abstimmung standortübergreifender Fragen wurden in einem Abstand
von etwa 4 Wochen Plenumssitzungen durchgeführt, an denen immer auch
die wissenschaftliche Begleitung teilgenommen hat.
Für die Entscheidung, welche telemediale Lernumgebung an einem Standort
entwickelt werden soll, waren einerseits die Ausstattungen der jeweiligen
Schule und andererseits die didaktisch-methodischen Entscheidungen
der beteiligten Lehrkräfte ausschlaggebend.
Zur Vermeidung von Doppelarbeit am gleichen Objekt wurden in den Plenumssitzungen
die schulbezogenen Projekte und Lernumgebungskonzeptionen
mit den übrigen Modellversuchsmitgliedern abgestimmt.
Einige Mitglieder des Modellversuches arbeiteten gleichzeitig im Lehrplanausschuss
„Mechatroniker/-in“ mit. Es sollte dadurch erreicht werden,
dass die Ergebnisse aus dem Modellversuch unmittelbar in die Umsetzung
des Rahmenlehrplanes in einen Bremer Rahmenplan einfließen konnten.
5. Die Aktivitäten
In Zusammenarbeit mit der wissenschaftlichen Begleitung wurde ein Zeit-
und Arbeitsplan abgestimmt, der sich auf folgende Modellversuchsphasen
bezog:
• Einstiegsphase mit Start Up-Workshop, Bildung der Modellversuchsgruppe
und Abstimmung einer Arbeitsplattform,
• Planungsphase mit Informationsbeschaffung über den Stand der Technik
bei Anwendern von Teleservice-Systemen, Konzeptbildung, Entwurf
von Anwendungsszenarien und Planung von Lernarrangements,
• Implementierungsphase mit Installierung und Optimierung der Lernumgebungen,
• Erprobungsphase mit Planung und Durchführung von Unterrichtsvorhaben,
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