TellMe- Abschlußbericht - artecLab - Universität Bremen
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Abb. 7: Szenario B: Kooperation mit Laptop und LAN<br />
Lerngruppe Mechatroniker/-in<br />
Teilnehmer als ‚Fachleute für SPS’ waren die Schüler der Klasse Mechatroniker<br />
im 3. Ausbildungsjahr (MTRO). Alle Schüler werden bei der Deutschen Bahn<br />
AG in <strong>Bremen</strong> ausgebildet. Die Schüler haben die SPS-Technik und Programmierung<br />
im 2. Ausbildungsjahr im Unterricht kennen gelernt. Auch die Grundlagen<br />
der Pneumatik sind ihnen bekannt.<br />
Der Unterricht bezieht sich auf das Lernfeld 11: Inbetriebnahme, Fehlersuche<br />
und Instandsetzung. Der Bereich des Teleservice findet sich bei folgenden Inhalten<br />
wieder und ist somit für die Mechatroniker unterrichtsrelevant:<br />
• Softwareinstallation<br />
• Überprüfen und Einstellen von Sensoren und Aktoren<br />
• Verfahren zur Fehlersuche<br />
• Störungsanalyse<br />
• Strategien der Fehlersuche<br />
• Prozessvisualisierung<br />
• Behebung von Programmfehlern.<br />
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