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TellMe- Abschlußbericht - artecLab - Universität Bremen

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Abb. 7: Szenario B: Kooperation mit Laptop und LAN<br />

Lerngruppe Mechatroniker/-in<br />

Teilnehmer als ‚Fachleute für SPS’ waren die Schüler der Klasse Mechatroniker<br />

im 3. Ausbildungsjahr (MTRO). Alle Schüler werden bei der Deutschen Bahn<br />

AG in <strong>Bremen</strong> ausgebildet. Die Schüler haben die SPS-Technik und Programmierung<br />

im 2. Ausbildungsjahr im Unterricht kennen gelernt. Auch die Grundlagen<br />

der Pneumatik sind ihnen bekannt.<br />

Der Unterricht bezieht sich auf das Lernfeld 11: Inbetriebnahme, Fehlersuche<br />

und Instandsetzung. Der Bereich des Teleservice findet sich bei folgenden Inhalten<br />

wieder und ist somit für die Mechatroniker unterrichtsrelevant:<br />

• Softwareinstallation<br />

• Überprüfen und Einstellen von Sensoren und Aktoren<br />

• Verfahren zur Fehlersuche<br />

• Störungsanalyse<br />

• Strategien der Fehlersuche<br />

• Prozessvisualisierung<br />

• Behebung von Programmfehlern.<br />

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