TellMe- Abschlußbericht - artecLab - Universität Bremen
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6.3. Telemediales Maschinendiagnosesystem 46<br />
7. Anhang 48<br />
8. Literaturhinweise 50<br />
Lernkonzepte für die telemediagestützte Instandhaltung und<br />
Wartung komplexer mechatronischer Anlagen 53<br />
1. Einführung 53<br />
2. Neue Qualifikationsanforderungen im Servicebereich 53<br />
2.1. Neue Arbeitsinhalte 53<br />
2.2. Berufliche Handlungskompetenz im Teleservice 55<br />
3. Lernkonzepte 58<br />
3.1. Didaktische Prinzipien und Prämissen 58<br />
3.2. Entwicklung und Erprobung von Lernarrangements 61<br />
4. Lehr- und Lernmedien 63<br />
4.1. Anforderungen an Lehr- und Lernmedien 63<br />
4.2. Basisausstattung für Teleservice 63<br />
5. Simulationen und virtuelle Labore 64<br />
6. Literaturhinweise 66<br />
7. Anhang 68<br />
III. UNTERRICHTSVORHABEN UND PROJEKTE 73<br />
Unterrichtsprojekt: Inbetriebnahme von<br />
elektropneumatischen Anlagen mit Hilfe von<br />
Teleservicesystemen 75<br />
1. Zielsetzung und Rahmenbedingungen 75<br />
2. Teleservicesysteme als Lehr- und Lernmedien 79<br />
2.1. Erkundung und Bewertung technischer Möglichkeiten 79<br />
2.2. Teleservicesystem der Firma "AlgoVision" 79<br />
2.3. Auf der Suche nach Alternativen: Erfahrungen mit<br />
‚NetMeeting‘ 82<br />
2.4. Zusammenfassung 82<br />
3. Planung und Erprobung der Unterrichtsszenarien 83<br />
3.1. Planung von Unterrichtsszenarien 83<br />
3.2. Realisierung der Unterrichtsszenarien 85<br />
3.3. Auswertung und Evaluation 92<br />
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