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TellMe- Abschlußbericht - artecLab - Universität Bremen

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6.3. Telemediales Maschinendiagnosesystem 46<br />

7. Anhang 48<br />

8. Literaturhinweise 50<br />

Lernkonzepte für die telemediagestützte Instandhaltung und<br />

Wartung komplexer mechatronischer Anlagen 53<br />

1. Einführung 53<br />

2. Neue Qualifikationsanforderungen im Servicebereich 53<br />

2.1. Neue Arbeitsinhalte 53<br />

2.2. Berufliche Handlungskompetenz im Teleservice 55<br />

3. Lernkonzepte 58<br />

3.1. Didaktische Prinzipien und Prämissen 58<br />

3.2. Entwicklung und Erprobung von Lernarrangements 61<br />

4. Lehr- und Lernmedien 63<br />

4.1. Anforderungen an Lehr- und Lernmedien 63<br />

4.2. Basisausstattung für Teleservice 63<br />

5. Simulationen und virtuelle Labore 64<br />

6. Literaturhinweise 66<br />

7. Anhang 68<br />

III. UNTERRICHTSVORHABEN UND PROJEKTE 73<br />

Unterrichtsprojekt: Inbetriebnahme von<br />

elektropneumatischen Anlagen mit Hilfe von<br />

Teleservicesystemen 75<br />

1. Zielsetzung und Rahmenbedingungen 75<br />

2. Teleservicesysteme als Lehr- und Lernmedien 79<br />

2.1. Erkundung und Bewertung technischer Möglichkeiten 79<br />

2.2. Teleservicesystem der Firma "AlgoVision" 79<br />

2.3. Auf der Suche nach Alternativen: Erfahrungen mit<br />

‚NetMeeting‘ 82<br />

2.4. Zusammenfassung 82<br />

3. Planung und Erprobung der Unterrichtsszenarien 83<br />

3.1. Planung von Unterrichtsszenarien 83<br />

3.2. Realisierung der Unterrichtsszenarien 85<br />

3.3. Auswertung und Evaluation 92<br />

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