[PDF] Jugendsexualität im Wandel der Zeit (2009) - Jugendarbeit.ch

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ihnen anbietet, damit sie sich als Teil der schweizerischen
Gesellschaft fühlen können.
Die Auseinandersetzung zwischen der Zugehörigkeit
zu den Gemeinschaften und zur Gesellschaft verlangt
von den jungen Frauen und Männer eine hohe Flexibilität
und Anpassungsfähigkeit bei der Bildung ihrer
sexuellen Identität.
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Es gibt in der Schweiz wenig Forschung über Sexualität
im Migrationskontext, die über die Bedürfnisse,
Ängste und Forderungen der Jugendlichen mit
Migrationshintergrund berichtet und Informationen
über das Spannungsfeld im Bereich der Sexualität im
Migrationskontext vermitteln.
Vorhanden sind Fakten und Fälle aus der Beratungsarbeit
von Fachstellen, die nicht unbedingt der
«normalen Situation» von Jugendlichen entsprechen
– weil es Fälle sind, die in einer bestimmten Krisensituation
erfasst werden.
In den Aussagen von Jugendlichen, die in Porträts
und Interviews, in Zeitschriften und Websites
von Fachstellen, Projekten 7 und bei der Durchführung
der Präventionskurse von sexueller Gewalt des
Projektes LUNA 8 erfasst wurden, zeichnen sich folgende
Spannungsfelder ab:
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Informationen über Frauen aus anderen Ländern
sind stark von stereotypisierten und postkolonialistischen
Bildern geprägt. Die Wahrnehmung der jungen
Frauen aus aussereuropäischen Ländern wird bezüglich
ihrer Sexualität auf eine Dualität reduziert:
Sie sind verfügbar, wie sie in Tourismusprospekten
aus karibischen oder asiatischen Länder dargestellt
werden – oder sie sind nicht frei, ihre Sexualität zu
erleben, wie über Frauen aus Ländern mit rigiden religiösen
Werten berichtet wird. Diese Dualität bei der
Wahrnehmung der Sexualität ausländischer Frauen
wird auf die jungen Frauen mit Migrationshintergrund
übertragen.
Die Fremdzuschreibung der Sexualität der Jugendlichen
mit Migrationshintergrund festigt diese
Stereotypen als Referenzen, auf die sich die Jugend-
7 Beispiele finden wir in der Website von Limita, Lust&Frust, Limits,
Beratungsstellen für Familienplanung, Schwangerschaft und Sexualität
und Durchblick.
8 LUNA, Präventionsprojekt von sexueller Gewalt im Migrationskontext
2004–2007, Beratungsstelle Nottelefon Zürich. Im Rahmen des
lichen bei der Bildung ihrer sexuellen Identität beziehen.
Die medialen Repräsentationen von Sexualität –
in denen Schönheit und Verfügbarkeit zentrale Rollen
übernehmen – engen den Spielraum der jungen
Frauen und Männer ein, ihre eigenen Erfahrungen
zu machen. Diese Repräsentationen standardisieren
das sexuelle Verhalten und beeinflussen die Vorstellung
von sexuellen Erlebnissen.
Deshalb ist es kein Zufall, dass Jugendliche mit
Migrationshintergrund mit stereotypisierten Aussagen
und Erwartungen bezüglich ihrer «ausländischen
Sexualität» konfrontiert werden. Oft passiert, dass
diese Fremdzuschreibung ihrer Sexualität nicht nur
von Fremden (Lehrpersonen, Berufsbildnerinnen,
Sozialarbeitenden und Unbekannten) festgelegt wird,
sondern auch von ihren Schulkolleginnen und -kollegen,
die sie seit ihrer Kindheit kennen und die ihr
Verhalten und ihre Gewohnheiten gut kennen – aber
bei der Sexualität auf das stereotypisierte Bild der
Ausländerin und des Ausländers zurückkommen. Es
kann eine schwere Belastung für Jugendliche sein,
wenn sie aufgrund ihrer physiognomischen Eigenschaften
einer ethnischen Gruppe zugeschrieben und
als anders betrachtet werden.
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Jugendliche mit Migrationshintergrund werden oft
als Vertreterinnen und Vertreter ihres Herkunftslandes
oder des Landes ihrer Eltern wahrgenommen
und nicht als individuelle Personen, die hier sozialisiert
sind. Die Wahrnehmung ihrer Sexualität basiert
auf der Annahme, dass sie aus traditionellen Familien
stammen.
Die Problematik existiert nach Ursula Boos-Nünning
auch in Deutschland, in dem junge Migrantinnen
oft traditionalistischer als die jungen Deutschen beschrieben
werden. «Je nach dem Instrument, mit
dessen Hilfe die Geschlechterrolleneinstellung gemessen
wird, ergibt sich ein deutlich traditionalistischeres
Bild der jungen Türkinnen und Türken im
Vergleich zu Personen anderer Nationalität. Sehr
schnell wird dieses Ergebnis mit der Zugehörigkeit
zur muslimischen Religion in Verbindung gebracht
Projektes wurde das Lehrmittel «Mit mir nicht. Mit dir nicht. Jugendliche
und sexuelle Gewalt» konzipiert. Zur Zeit läuft LUNA II unter
der Trägerschaft von PLANeS, www.plan-s.ch
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