Frühes Fremdsprachenlernen im Fach Englisch für schwerhörige ...

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Nach welchen Kriterien erfolgte die Zusammensetzung des Teams (örtliche
Voraussetzungen, Fachkompetenz, Verfügbarkeit)?
Ja, also man hat einfach gesucht und geguckt, wer ist bereit dazu. Ich denke,
dass ist ja oft so bei solchen Arbeitsgruppen. Man findet gar nicht so schnell
jemanden, der da mitmachen möchte.
(Also, einmal war die Fachkompetenz entscheidend und dann die
Verfügbarkeit?)
Ja.
Durchführung des Projekts
Wie sah der organisatorische Ablauf des Projekts aus?
Also, wir haben uns mehrfach getroffen, ganze Tage dann. Also, das war ca.
einmal im Monat vielleicht, dann ein ganzer Dienstag. Und dann auch zwei
Wochenendseminare sozusagen, bevor dann diese Fachtagung stattgefunden
hat, um das dann alles vorzubereiten.
Welche Terminplanung gab es? Wie war der geplante zeitlicher Umfang?
Ein halbes Jahr. Vielleicht sogar ein bisschen mehr. Ja, doch. Es war sogar
fast ein Schuljahr. Ich glaube insgesamt wäre es ein ganzes Schuljahr
gewesen. Mein Kollege war bei den ersten zwei Treffen dabei und danach bin
ich eingestiegen. So. Das war sicherlich auf ein Schuljahr angelegt.
Wurde die Terminplanung eingehalten?
Ja. Mit dieser Fachtagung wurde das Projekt beendet.
Welche Aufgabenverteilung gab es?
Wir haben schon das so gehandhabt, dass jeder natürlich von seinem
Fachbereich das selbst verfasst hat dann, sozusagen, aber wir haben vorher
gemeinsam Kriterien erarbeitet: Was wollen wir darstellen? Wie bauen wir das
auf? Damit es auch vergleichbar ist in den Fachbereichen und haben halt
letztendlich auch die Richtlinien für uns durchdiskutiert dann so.