27.02.2013 Aufrufe

Frühes Fremdsprachenlernen im Fach Englisch für schwerhörige ...

Frühes Fremdsprachenlernen im Fach Englisch für schwerhörige ...

Frühes Fremdsprachenlernen im Fach Englisch für schwerhörige ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

21<br />

UDL Teaching Method Supportive Lesson Feature(s)<br />

Provide multiple examples The mult<strong>im</strong>edia glossary offers<br />

multiple photo illustrations for<br />

vocabulary words; Web links to<br />

ressources offer students multiple<br />

examples of key facts and concepts<br />

Highlight critical features<br />

Provide multiple media and formats<br />

Provide opportunities to practice with<br />

supports<br />

Offer adjustable levels of challenge<br />

Offer choices of content and tools<br />

The Maps, T<strong>im</strong>eline, and Character<br />

Journey highlight critical features of<br />

the text related to setting and<br />

characters; the PowerPoint and Web<br />

links to resources highlight other<br />

critical features related to the text<br />

The multiplemedia glossary offers text<br />

and illustrations; the video and photo<br />

essay provide redundant information<br />

in multiple media and formats: Maps<br />

and Character Journey present story<br />

information in another medium and<br />

format: vocabulary support is provided<br />

in English and Spanish<br />

All the background knowledge aids<br />

provide optional support for students,<br />

who can access them or not, as they<br />

wish<br />

Students can adjust the level of<br />

challenge by varying their consultation<br />

of the background knowledge<br />

supports<br />

The variety of background knowledge<br />

aids provide students with the<br />

opportunity to choose among different<br />

content and tools<br />

Tabelle 2: UDL and Background Knowledge Application of a Universal Learning<br />

Edition Prototype (Strangman et al. 2008, S. 173)<br />

Neben dem Einsatz in der Sekundarstufe und <strong>im</strong> Universitätsbereich des<br />

Bildungswesens ist die Möglichkeit einer modifizierten Anwendung <strong>im</strong><br />

Pr<strong>im</strong>arbereich der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören zu überdenken.<br />

Der Schwerpunkt könnte <strong>für</strong> die Schüler in einer visuellen Unterstützung bei<br />

der Darstellung von Vokabeln liegen. Vielfache Fotoillustrationen <strong>für</strong> Vokabeln<br />

bietet das mult<strong>im</strong>ediale Glossar (Strangman et al. 2008, S. 173). Der Einsatz

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!