Frühes Fremdsprachenlernen im Fach Englisch für schwerhörige ...

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Verfügung hatten können Sie hier sehen. Bei den Praxiserfahrungen wurden
die berücksichtigt, die jeder selbst gemacht hatte im Prinzip dann oder die
man von Kollegen noch angetragen bekam.
Wurden andere Anpassungen z.B. aus anderen (Bundes- )
Ländern einbezogen?
Also, wenn wir was erhalten haben. Wie gesagt, das aus Hamburg haben wir
bekommen. Wir hatten auch was aus Sachsen an die Hand bekommen und
aus Baden-Württemberg hatten wir was.
Wurden die inhaltlichen Schwerpunkte in den Entwurf eingearbeitet?
Ja, ich denke teilweise dann schon. Es ist natürlich alles recht grob und
beispielhaft dann gewesen, was man da noch eingefügt hat an Inhalten.
Teil II - Praxis
Welche Erfahrungen wurden bei der Umsetzung gemacht?
Ja, das wir eben schon auch gesagt haben, es war ganz gut zu sagen, die
Themen können wir eigentlich alle auch nutzten. Es ist einfach so, es zeigt
sich, dass wir wirklich immer deutlich langsamer sind, als man denkt
zumindest, dass es an der Regelschule geht oder zumindest auch den
Umfang, den man dann in den Büchern sieht. Wir haben „story telling 3“ z.B.
zuerst in drei und vier (Schuljahr drei und vier) benutzt, mit Ergänzungen jetzt
von „Harry und Sally“ noch ein bisschen, sind wir dann in zwei Schuljahren gut
mit zurecht gekommen.
Ist natürlich die Frage, man könnte jetzt sagen: „Gut, dann macht man die
einzelnen Geschichten so ausführlich wie es möglich ist, um das Material
auch gut zu nutzen.“ Oder aber man müsste sagen: „Nee, wir kürzen auch
innerhalb dieser Geschichten und dann kommen wir auch noch weiter.“ Dann
könnten wir auch noch Geschichten aus der vier (Klasse vier) mit einbeziehen.
Das ist natürlich auch wieder so ein Punkt, dass man so denkt: „Ja, das
bedeutet ja auch wieder Material anschaffen und bedeutet auch für die
Schüler, (das) Geld zur Verfügung zu haben, weil die diese Activity Books
dann auch immer hatten und benutzt haben und dann ist es ja auch schade,
wenn man die Hälfte davon nachher wegtut und nicht gebraucht hat oder so.“