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Frühes Fremdsprachenlernen im Fach Englisch für schwerhörige ...

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es gerne, weil ich es eben auch so wochen<strong>im</strong>manent machen möchte und<br />

eben nicht diese feste <strong>Englisch</strong>stunde haben will. Und dann ist denen das<br />

auch erlaubt. Und die können sich dann gerne mit Fragen an uns wenden. Ich<br />

finde das ehrlich gesagt auch so, dass das O.K. ist., wenn man das zulässt.<br />

Denn die Sonderpädagogen müssen doch alle Fächer eigentlich auch<br />

unterrichten können und sich da einarbeiten. Es ist toll, dass man das in<br />

<strong>Englisch</strong> jetzt so gut gemacht hat, finde ich. Dass es diese gute Qualifikation<br />

gibt. Warum gibt es das nicht <strong>für</strong> Mathematik?<br />

Also, eigentlich ist der Stellenwert sehr hoch gehängt. Und wenn sich die<br />

Leute in anderen Fächern auch so einarbeiten können, dann müssen sie das<br />

in <strong>Englisch</strong> auch dürfen. Das ist auch meine Meinung noch <strong>im</strong>mer, obwohl ich<br />

jetzt in der Gruppe mitgearbeitet habe und das schon – wie gesagt - auch<br />

klasse finde, mich einfach jetzt mal gut qualifiziert fühle und denke „Mensch,<br />

das ist eine Basis, das müsste eigentlich <strong>für</strong> alle Fächer so gelten, die man<br />

unterrichtet.“ Dann hat man doch einen anderen Stand.

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