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Die Bedeutung von Chats für das Fremdsprachenlernen

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3.2.3. Syntax und Orthographie<br />

„Syntaktische Wohlgeformtheit ist insbesondere bei kommunikativer Distanz<br />

erforderlich. [...] im IRC spielt die syntaktische Wohlgeformtheit keine<br />

außerordentlich wichtige Rolle;“ (Haase, u.a. 1997, 8f)<br />

Anakoluthe (Konstruktionsbrüche), Aposiopesen (Satzabbrüche) sowie<br />

umgangssprachliche Kontraktionen, Ellipsen, Interjektionen, dialektale und<br />

soziolektale Ausdrücke verleihen der Sprache im Chat einen Slang-Charakter.<br />

Tippfehler und grammatikalische Fehler häufen sich, Satzzeichen spielen fast gar<br />

keine Rolle und häufig wird konsequent klein geschrieben. <strong>Die</strong>s verdeutlicht: „Das<br />

Ökonomieprinzip steht im IRC eindeutig als Maxime der Äußerungsproduktion im<br />

Vordergrund.“ (Geers 1999, 5) Fehlende Satzzeichen und Tippfehler werden<br />

ignoriert, solange sie die Verständigung nicht beeinträchtigen. Geschieht <strong>das</strong>, wird<br />

nachgefragt oder der Sender verbessert sich selbst, um Missverständnissen<br />

vorzubeugen. Haase u.a. (1997) stellen zudem fest, <strong>das</strong>s im IRC selten hypotaktische<br />

Konstruktionen auftreten. Nebensätze treten, wenn überhaupt, isoliert, also ohne<br />

Hauptsätze, in elliptischen Konstruktionen auf.<br />

3.2.4. Spezifische Gesprächsmerkmale<br />

Am ehesten gleicht <strong>das</strong>, was sich im Chat vollzieht einem Gespräch, denn es ist<br />

dialogisch realisiert, also durch Sprecherwechsel gekennzeichnet (vgl. Levinson<br />

1990, 295ff) und thematisch orientiert. Auch Nachbarschaftspaare (adjacency pairs),<br />

nach Levinson eine grundlegende Einheit der Gesprächsstrukturierung, wie Gruß-<br />

Gruß, Frage-Antwort, etc. spielen im Chat eine große Rolle.<br />

Selten läuft diese Art der Strukturierung so geordnet ab wie in Beispiel (1). Beispiel<br />

(2) zeigt, <strong>das</strong>s Nachbarschaftspaare dominieren, <strong>das</strong>s sie aber durch die fehlenden<br />

nonverbalen Mittel, die den Sprecherwechsel in face-to-face-Gesprächen zur<br />

Verfügung stehen, Überschneidungen hervorrufen: 4<br />

(1)<br />

4 <strong>Die</strong> folgenden Gesprächsauszüge entnehme ich den Chat-Aufzeichnungen aus dem Jahre 2000 des „Deutsch<br />

lernen mit jetzt online“-<strong>Chats</strong>, der in Kapitel 5 vorgestellt wird.<br />

11

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