Die Bedeutung von Chats für das Fremdsprachenlernen

• Interkulturelles Lernen
• Konflikte und technische Probleme
• Themen im DCR
Natürlich hätte jeder dieser Aspekte eine intensivere und ausführlichere
Untersuchung verdient. Die folgende Darstellung der Gespräche mit Hilfe von
längeren Chat-logs dient im Rahmen dieses Kapitels jedoch nur dazu, dem Leser
einen Eindruck zu verschaffen, was in einem DCR passieren kann.
Im Folgenden werden vor allem Gespräche mit Selbstlernern benutzt. Die
Kommunikation mit einer Lerngruppe steht in Kapitel 7 im Mittelpunkt.
6.1. Korrekturen und sprachliche Hilfen
Bei der fachdidaktischen Diskussion zum Thema Fehlerkorrekturen im
Fremdsprachenunterricht muss man zwischen Fehlerkorrektur in schriftlichen
Arbeiten und Fehlerkorrektur in der mündlichen Rede unterscheiden. Kleppin (1998)
fordert z.B., in schriftlichen Arbeiten alle Fehler zu vermerken. In Gesprächen
sollten Fehler auch korrigiert werden, um ein Weiterlernen zu ermöglichen, jedoch
sollte dort die Korrektur behutsam und nicht störend vollzogen werden. In diesem
Zusammenhang muss in der mündlichen Kommunikation zwischen
kommunikationsbehindernden und nicht kommunikationsbehindernden Fehlern
unterschieden werden. Da die Kommunikationssituation im Chat, wie gezeigt,
konzeptionell eher mündlich ist (s. Kap. 3.2), sollte auch bei der Fehlerkorrektur wie
in einem Gespräch verfahren werden: behutsam und an Stellen, die den
Gesprächsverlauf nicht stören.
Die Tatsache, dass Fehler generell eine wichtige Informationsquelle für den Prozess
des Fremdsprachenerwerbs sind, unterstreicht die Forderung, Fehler im
Zusammenhang des Lernprozesses positiv zu betrachten. Sie sind Ausdruck der
kognitiven und kreativen Arbeit des Lernenden, der Hypothesen über die neue
Sprache aufstellt und überprüft (vgl. Kleppin 1998). Die Hauptaufgabe der
Fehlerkorrektur liegt darin, dem Lerner den Fehler bewusst zu machen. Wie dies
geschieht, hängt von vielen verschiedenen Faktoren ab, u.a. von der
14 Alle Nicknames wurden durch andere Namen ersetzt, um so auch virtuelle Identitäten zu schützen. Die Chat-
Tutoren heißen immer „admin“. Um ihre Anonymität zu wahren, wurden auch die Anreden der Besucher mit
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