Die Bedeutung von Chats für das Fremdsprachenlernen

INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG....................................................................................................................................................2
2. NEUE MEDIEN UND FREMDSPRACHENUNTERRICHT......................................................................4
3. DER INTERNET RELAY CHAT (IRC).........................................................................................................7
3.1. IRC - WAS IST DAS EIGENTLICH?...................................................................................................................7
3.2. GESPRÄCHE IM IRC - EINE NEUE KOMMUNIKATIONSFORM............................................................................8
3.2.1. Mediale und konzeptionelle Mündlichkeit bzw. Schriftlichkeit ..............................................................9
3.2.2. Kommunikative Distanz bzw. Nähe......................................................................................................10
3.2.3. Syntax und Orthographie.....................................................................................................................11
3.2.4. Spezifische Gesprächsmerkmale ..........................................................................................................11
3.2.5. Thema und thematischer Zusammenhang............................................................................................15
3.2.6. Synchrones Sprechen und Tempo ........................................................................................................16
3.2.7. Substitution parasprachlicher Mittel ...................................................................................................16
4. DER CHAT IM DIDAKTISCHEN KONTEXT ...........................................................................................19
5. DAS CHAT-ANGEBOT DES ONLINE-LERNPROGRAMMS „DEUTSCH LERNEN MIT JETZT
ONLINE“..............................................................................................................................................................23
5.1. ZUM LERNPROGRAMM „DEUTSCH LERNEN MIT JETZT ONLINE“ ...................................................................23
5.2. DAS CHAT-ANGEBOT...................................................................................................................................24
5.2.1. Das Chat-Programm............................................................................................................................25
5.2.2. Die Chat-Tutoren (Admins) .................................................................................................................25
5.2.3. Die Frage der Woche...........................................................................................................................26
5.2.4. Die Chatikette ......................................................................................................................................26
5.2.5. Die Besucher des Chats .......................................................................................................................27
6. GESPRÄCHE IM DIDAKTISCHEN CHAT-RAUM (DCR)......................................................................29
6.1. KORREKTUREN UND SPRACHLICHE HILFEN..................................................................................................30
6.2. MODERATION ..............................................................................................................................................34
6.3. INTERKULTURELLES LERNEN.......................................................................................................................39
6.4. KONFLIKTE UND TECHNISCHE PROBLEME....................................................................................................42
6.5. THEMEN IM DCR .........................................................................................................................................48
7. DER EINSATZ DES CHATS IM UNTERRICHT - FALLBEISPIEL „CHILE“.....................................48
7.1. DAS SETTING ...............................................................................................................................................48
7.2. DIE GRUPPE .................................................................................................................................................49
7.3. PROJEKTVERLAUF........................................................................................................................................49
7.4. GESPRÄCHSANALYSE...................................................................................................................................51
7.5. TEILNEHMERBEFRAGUNG ............................................................................................................................63
7.5.1. Die Antworten ......................................................................................................................................64
7.5.2. Zusammenfassende Einschätzung........................................................................................................68
8. SCHLUSSFOLGERUNGEN ..........................................................................................................................69
9. LITERATUR....................................................................................................................................................74
ANHANG..............................................................................................................................................................79