Die Bedeutung von Chats für das Fremdsprachenlernen

6.3. Interkulturelles Lernen
Auf die Bedeutung von interkulturellen Begegnungen in fremdsprachlichen
Lernprozessen wurde bereits in Kapitel 2 hingewiesen. Wie die Textbeispiele 22 und
23 (a, b) zeigen, kann der DCR ein Ort sein, an dem der gewünschte
Perspektivenwechsel stattfindet, der interkulturelles Lernen erst ermöglicht.
Die Chat-Tutorin unterhält sich im folgenden Gesprächsausschnitt (Textbeispiel 22)
mit einem spanischen Zivildienstleistenden. Die unterschiedlichen Bedeutungen
eines solchen Dienstes in zwei verschiedenen Ländern werden hier ausgehandelt.
(22)
jetzt mache ich mein Soziale Dienstung
was ist das?
mir faellt gerade ein, ich kenne doch jemanden aus Spanien
Es ist eine Dienstung man gibt wenn er keine Militar Dienstung machen will
zwei Freundinnen von mir kommen aus Barcelona, aber sie leben beide gerade in
Deutschland
so sie sprachen Spanisch
das gibt es bei uns in Deutschland auch, es heisst Zivildienst hier
aha
[...]
Bist Du gerade zu Hause oder bei der Arbeit?
[...]
ich bin in meiner ZivilDienst
ich mache sehr wenig hier
wo machst du das?
aber ich kann Internet benutzten
ich mache es in eine Schule
+/-
Bei uns ist das meistens Arbeit mit alten Menschen oder Behinderten
was ist Behinderten?
Ich arbeite auch gerade, eigentlich, aber hier vertrete ich ja die Chat-Admin.
hier kann man wahlen und ich wahlte diese Schule
als was arbeitest du?
Behinderte sind Menschen, die zum Beispiel nicht laufen oder nicht sehen oder nicht
sprechen und hoeren koennen.
Und die gehen oft in eine besondere Schule
vielen Danke fur die Information
Sehr schön zu verfolgen ist am Ende dieses Beispiels die Verschmelzung von der
Aushandlung von sprachlicher und inhaltlicher Bedeutung.
Interkulturelle Begegnungen im Chat verlaufen nicht immer ohne Spannungen.
Seltene kritische Momente (critical incidents), wie die folgende Begegnung eines
Russen mit einem Afghanen, werden durch die gesprächsbereiten Teilnehmer
meistens selbst überwunden:
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