Die Bedeutung von Chats für das Fremdsprachenlernen
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5. Das Chat-Angebot des Online-Lernprogramms „Deutsch lernen<br />
mit jetzt online“<br />
5.1. Zum Lernprogramm „Deutsch lernen mit jetzt online“<br />
Seit 1996 kann <strong>von</strong> dem Webserver des Goethe-Instituts Inter Nationes e.V. ein<br />
Lernprogramm <strong>für</strong> Deutschlernende abgerufen werden, bei dem es sich um ein<br />
Kooperationsprojekt der Universität Gießen und dem Goethe-Institut Inter Nationes<br />
e.V. handelt 6 . <strong>Die</strong>ses Forschungsprojekt ist eine, v.a. die Lesekompetenz betreffende<br />
webbasierte Lernumgebung, deren Textbasis eine wachsende Sammlung <strong>von</strong><br />
Artikeln des Jugendmagazins „Jetzt“ der Süddeutschen Zeitung ist. <strong>Die</strong> Zielgruppe<br />
sind jugendliche Deutschlernende auf Mittel- bis Oberstufenniveau. <strong>Die</strong><br />
aufgenommenen Artikel orientieren sich an dem Interesse der Zielgruppe 7 und<br />
werden unter den Aspekten Textsortenvielfalt, Authentizität und Eignung <strong>für</strong> die<br />
Vermittlung <strong>von</strong> Lesestrategien ausgewählt.<br />
Einer hypermedialen Online-Lernumgebung entsprechend werden die Texte<br />
didaktisiert: Hyperlinks führen die Lernenden zu Worterklärungen und zu offenen,<br />
freisetzenden und bindenden Aufgaben, die sich teilweise der vorhandenen<br />
Infrastruktur des World Wide Web bedienen (Entdeckungsreisen ins WWW oder<br />
real-world-tasks) und somit den Lernenden einen Ausschnitt landeskundlicher<br />
Informationen des Zielsprachenlandes zur Verfügung stellen und gleichzeitig<br />
sprachliche und mediale Kompetenzen fördern (vgl. Legutke/Müller-<br />
Hartmann/Ulrich 2000).<br />
Neben der Fertigkeit Lesen soll die Fertigkeit Schreiben durch Aufgaben und<br />
Wettbewerbe gefördert werden.<br />
Das Programm stellt neben der Vermittlung <strong>von</strong> Lese- und Medienkompetenz<br />
verschiedene Kommunikationsmöglichkeiten <strong>für</strong> Lernende und auch <strong>für</strong> Lehrende<br />
zur Verfügung. Durch E-Mail-Foren und den Chat-Raum wird <strong>das</strong> Projekt zu einem<br />
virtuellen Treffpunkt <strong>für</strong> Deutschlernende aus aller Welt und zu einer Plattform <strong>für</strong><br />
<strong>das</strong> interkulturelle Lernen (Olah/Ulrich 2000).<br />
6 http://www.goethe.de/z/jetzt (25.5.01)<br />
7 Durch interaktive Elemente wie Online-Umfragen können die Autoren herausfinden, welche Interessen ihre<br />
Kunden haben.<br />
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