Sozialraumorientiere Schulentwicklungsplanung für ... - Stadt Aachen

Die Situation wird zusätzlich dadurch erschwert, dass für beide Schulen lediglich eine Verpflegungsküche
sowie zwei kleine Speiseräume existieren.
Maßnahmevorschläge
An der KGS Mataréstraße sind im Beobachtungszeitraum ab Beginn des Schuljahres 2010/2011 bis
zum Ende des Prognosezeitraumes im Schuljahr 2018/2019 kontinuierlich sinkende Schülerzahlen zu
beobachten. Da nach den Regelungen des 8. Schulrechtsänderungsgesetzes zukünftig einzügige
Grundschulen nur noch mit mindestens 92 Schülerinnen und Schülern als eigenständige Schulen
fortgeführt werden können und die KGS Mataréstraße nur noch knapp über dieser Mindestschülerzahl
liegen wird, ist der Fortbestand der Schule in Frage zu stellen.
Im gleichen Schulgebäude ist die Montessorischule Mataréstraße untergebracht.
Die Nachfrage nach Montessoriplätzen ist in der Vergangenheit stark angestiegen und konnte mit den
zur Verfügung stehenden Plätzen nicht gedeckt werden.
Die Schulpflegschaften der beiden Mataréschulen haben bereits nach Lösungsmöglichkeiten für dieses
auch vor Ort bestehende Problem gesucht und angeregt, einen weiteren Montessorizweig unter
gleichzeitiger Auflösung der KGS einzurichten. Dies hat zum einen eine Ausweitung des
Montessoriangebotes zur Folge, sichert jedoch zum anderen gleichzeitig ein wohnortnahes dreizügiges
Schulangebot.
Diesem Vorschlag schließt sich der Schulträger an und empfiehlt die auslaufende Schließung der KGS
Mataréstraße ab Beginn des Schuljahres 2014/2015 unter gleichzeitiger Ausweitung des
Montessoriangebotes um einen Zug.
Da die Montessori-Schule Mataréstraße sowohl GU-Schule als auch Brennpunktschule ist, wird gemäß
Kapitel II. 3 Punkt c die Festlegung der Höchstzahl der in die Eingangsklassen aufzunehmenden
Schülerinnen und Schüler auf 292 empfohlen. Dies entspricht der maximalen Aufnahmekapazität der
Schule.
Es werden insgesamt 4 Klassen mit GU-Schülern gebildet.
Entsprechend der Prognose wird die OGS auf insgesamt 10 Gruppen anwachsen, die in den
vorhandenen Räumlichkeiten (OGS-Räume und multifunktionale Nutzung der Klassenräume) betreut
werden müssen.
- 140 -