Book of ABSTRACTS - Institut für Journalistik und ...

Rezipienten eine positivere Haltung zu Gesundheitsthemen vermittelte (Gassmann/Vorderer/Wirth:
2003, 478). Ein Problem stellt allerdings dar, dass romantische Liebesgeschichten, die zu
Krankenhausserien genrebildend gehören, von einem Teil des Publikums als "Kitsch" abgewertet
werden. Der Anti-Kitsch-Affekt (Grimm, 2012) sorgt hierbei dafür, dass Menschen romantische
Harmonieszenarien als "unrealistisch" und "peinlich" empfinden. Es erscheint daher möglich, dass ein
Zuviel an Romantik oder eine dramaturgisch ungeeignete Implementierung der Liebesgeschichte in die
Dramaturgie der Episode zu kognitiven Dissonanzen führt, die die Verarbeitung der
Gesundheitsinformationen behindern.
Ein weiteres Problem stellt dar, dass die "Liebesgeschichte" zu den gesundheitsrelevanten
Informationen "passen" muss, da ansonsten Resistance und Reactance-Effekte (Knowles/Linn 2004) zu
erwarten sind, welche die Vermittlungsleistung des Kommunikats beeinträchtigen. Im Falle der
Verletzung von Kohärenzregeln der Informationskoppelung (Grimm 1994) auf der Ebene der Narrative
und des Gesundheitswissens ist mit dem Scheitern von EE-Strategien zu rechnen. So könnte die
Liebesgeschichte des Arztes unerwünschte Effekte auf das Arzt-Bild zeitigen, wenn dieser nicht im
beruflichen Einsatz, sondern bei "privatisierenden Vergnügungen" gezeigt wird. Aus
persuasionstheoretischer Sicht steigert nach Cialdini (2001) die Kombination "Liking" und "Authority"
das persuasive Potenzial ultimativ – dies aber nur dann, wenn das "Liking" aus dem romantischen
Mitgefühl für den Liebenden nicht unmittelbar an der Einsatzbereitschaft des Arztes für seine
Patienten zweifeln lässt.
Es ist daher offen, ob die Doppel-Codierung Angst/Romantik in der Krankenhausserie "Der Bergdoktor"
(BD) für alle Rezipienten im Sinne angstreduzierter und sympathisch-autoritativer Persuasion
funktioniert. Ebenso unklar ist, ob und unter welchen Bedingungen romantische Narrative einen
negativen Effekt auf die Arztautorität entfalten und dabei den Erfolg des Entertainment-Education
konterkarieren.
Forschungsfragen
Im Folgenden wird erstens untersucht, ob romantische BD-Szenen Rezeptionsstress verringern und
zweitens, welche Dosierung an Romantik die Gesundheitskommunikation im Hinblick auf Wissen,
Vorsorgeverhalten und das Arzt-PatientInnen-Vertrauen (Rossmann, 2003) optimiert. Zudem wird
drittens geprüft, inwieweit Interferenzen zwischen den romantischen Narrativen und der
Gesundheitsbotschaft die Vermittlungsleistung beeinträchtigen. Und schließlich fragen wir nach dem
Einfluss, den Dispositionen der Rezipienten wie Angstbewältigungsstil und Romantik-Affinität auf das
Endresultat der Informationsverarbeitung nehmen.
Forschungsfragen in Bezug auf den BD:
Inwieweit kann eine Folge des BD medizinische Informationen und Gesundheitskompetenz
vermitteln?
Reduzieren romantische Nebennarrative das Stresserleben bei der Rezeption von
Krankenhausszenen und helfen sie, Hypochondrie zu vermeiden?
Welche Dosierung an Romantik-Szenen ist dem Wissenstransfer und dem Aufbau von
Gesundheitskompetenz zuträglich?
Book of Abstracts I 71