PAS - das Recht des Kindes auf beide Elternteile

4 Die PAS zu Grunde liegende kindliche Psychodynamik 23
The Parental Alienation Syndrome
Kind eine Coping-Strategie, um mit dieser entwicklungshemmenden Situation
umzugehen.
Jedoch führt diese Strategie dazu, dass das Kind den als positiv erlebten Vater
nicht komplett aus seinen Gedanken löscht, sondern dissoziert, d. h. abspaltet
(vgl. Kodjoe/Koeppel 1998, www.gabnet.de und von Boch-Galhau 2001, S. 54f).
Das Kind verliert somit einen wichtigen Teil seiner Persönlichkeit, da es generell
von beiden Elternteilen geprägt ist.
4.2 Verlustangst
Nachdem das Kind nach evtl. jahrelangen Konflikten der Eltern und damit
einhergehenden Streitereien und psychischem Stress die endgültige Trennung der
Eltern verkraften muss, ist das Kind verständlicherweise von der Angst befallen,
auch den anderen, übrig gebliebenen Elternteil verlieren zu können (vgl.
Kodjoe/Koeppel 1998, www.gabnet.com und von Boch-Galhau 2001, S. 54f).
Die Trennung der Eltern stellt für Kinder aller Altersstufen, wie schon in der
Einleitung erwähnt, einen kaum zu übertreffenden Stressfaktor dar (vgl.
Bäuerle/Moll-Strobel 2001, S. 5f).
Für das Kind erscheint es logisch, dass z. B. nachdem die Mutter den Vater
weggeschickt hat, es auch von der Mutter weggeschickt werden könnte bzw. dass,
nachdem der Vater schon gegangen ist, nun auch noch die Mutter gehen könnte
(vgl. Kodjoe/Koeppel 1998, www.gabnet.com).
Aus Abhängigkeit und um eine gewisse Beziehungssicherheit zurückzuerlangen,
solidarisiert sich das PAS-Kind vollkommen mit dem Wohnelternteil, welcher in
den meisten Fällen die Mutter ist. Diese Parteinahme erfolgt umso schneller, je
jünger das Kind ist. Es bringt für das Kind den, oberflächlich betrachtet, enormen
Vorteil, dass es dem unerträglichen Loyalitätskonflikt entflohen ist. Im Laufe der
Entwicklung bricht dieser Loyalitätskonflikt jedoch meist wieder auf und führt zur
Entwicklung starker Schuldgefühle (vgl. ebd. und von Boch-Galhau 2001, S. 54f).
Gardner führt die, in der Mehrzahl der Fälle erfolgende, Solidarisierung des Kindes
mit der Mutter auf den Wunsch des Kindes zurück, die primäre psychologische
Bindung, welche hauptsächlich zur Mutter besteht, aufrechtzuerhalten (vgl.
Gardner 1998, S. 110). Hierbei besteht die Verlustangst des Kindes darin, die