PAS - das Recht des Kindes auf beide Elternteile

15 Möglichkeiten der Intervention 96
The Parental Alienation Syndrome
Fast 90 % der Klienten der ITS haben Kinder. Daraus ergibt sich die enorme
Bedeutung von spezifischen Elternproblemen (Fragen zum Umgangs- und
Sorgerecht, Fragen zum Unterhalt etc.) im Rahmen von Trennung und Scheidung
bei der Beratung. Durch die schon erwähnte fehlende Beteiligung der ITS an der
Trennungs- und Scheidungsberatung nach § 17 SGB VIII ist die Beratung der ITS
für die Klienten mit Kosten verbunden (vgl. Tätigkeitsbericht der ITS 2001, S. 41,
www.its.uni-bremen.de).
Trotzdem wenden sich 24 % der Klienten an die ITS, weil sie in der Trennungs-
bzw. Scheidungssituation Probleme mit der elterlichen Kooperation haben (vgl.
Tätigkeitsbericht der ITS 2001, S. 44, www.its.uni-bremen.de).
Das damit verbundene Ziel „durch eine konstruktive Konfliktlösung zwischen den
Eltern auch Trennungs- und Scheidungsfolgeschäden bei den Kindern zu
minimieren“ (Tätigkeitsbericht der ITS 2001, S. 42, www.its.uni-bremen.de)
erreicht die ITS unter anderem dadurch, dass 54 % der Klienten schon in der
Vortrennungsphase (d. h. vor dem Vollzug einer räumlichen Trennung) die
Angebote der ITS wahrnehmen. Hieraus ergibt sich für die Berater die Möglichkeit,
schon zu einem sehr frühen Zeitpunkt der Trennung so zu intervenieren, dass eine
Verhärtung der gegensätzlichen Sichtweisen vermieden wird und der Weg für eine
konstruktive Konfliktlösung frei ist (vgl. Tätigkeitsbericht der ITS 2001, S. 46,
www.its.uni-bremen.de).
15.3 Das Justizprojekt „Integrierte Mediation in Familiensachen“ am
Oberlandesgericht Koblenz
Das Justizprojekt „Integrierte Mediation in Familiensachen“ am Oberlandesgericht
(OLG) Koblenz unter der Leitung des Präsidenten des OLG Koblenz, Dr. Heinz
Bamberger, bildete zwischen März 2004 und Juli 2005 20 Familienrichter des OLG
Bezirks auf dem Gebiet der „integrierten Mediation“ aus (vgl. Trossen 2005, S. 16f
und www.integrierte–mediation.net).
Integrierte Mediation ist eine mediative Verfahrensweise, die versucht,
konfrontative Strategien in kooperative Vorgehensweisen umzusetzen, so dass für
die am Konflikt Beteiligten eine „Win-Win“-Situation entsteht (vgl.
www.konfliktbehandlung.de).