Wissensmanagement und organisationales Lernen im Netzwerk der ...

Wissensmanagement und organisationales Lernen im Netzwerk der österreichischen Zivilgesellschaft
Wie wird Wissen erworben?
Der Koordinator holt sich Informationseinzelteile und setzt diese
zusammen, die Einrichtungen holen sich aus dem Gesamten wiederum
Einzelteile heraus. Der Koordinator versucht über Einzelthemen hinaus ein
Gesamtbild zu komplettieren. Die Einrichtungen versuchen, aus dem
Gesamtbild ganz spezifisch für sich Erkenntniswissen zu gewinnen. Der
Koordinator erwirbt sein Wissen auch von außen über Studien und
Armutserhebungen, auch in Kooperation mit der Österreichischen
Armutskonferenz. Der Koordinator holt sich Wissen aktiv, filtert es und
verteilt es dann weiter an die Mitglieder des Netzwerkes.
Weiters wird Wissen stark anlass- und projektbezogen erworben: Zum
Beispiel im Zusammenhang mit der 2. regionalen Konferenz, bei der das
Schwerpunktthema Partizipation war, wurde im Rahmen der
Projektvorbereitung viel Wissen im Koordinationsteam erworben.
Wie wird Wissen in der Armutskonferenz entwickelt?
Wissen sammeln ist der erste Schritt zur Wissensentwicklung. Neues Wissen
wird eher spontan – nicht geplant entwickelt. Es gibt keinen Plan wie man
Wissen weiterentwickelt. Es gibt aber die Möglichkeit, Gelegenheit zu
schaffen und anzubieten für die Wissensentwicklung. Als Beispiel: Beim
Integrationsleitbild der Stadt Salzburg hat eine gemeinsame
Wissensentwicklung vor allem in den Arbeitsgruppen stattgefunden.
Diese Arbeitsgruppen wurden bedarfsorientiert und themenbezogen
entwickelt. Es waren TeilnehmerInnen aus Politik, Verwaltung,
MigrantInnenvereinen und Kulturinitiativen bis hin zur Polizei vertreten. So
gab es einen intensiven Austausch von Erfahrungen. Wechselseitiges
Verstehen entstand durch das Austauschen der jeweiligen Bedürfnisse
und Handlungszwänge.
Wissen wird auch adaptiv entwickelt durch Recherche, wie es zum
Beispiel bei der Österreichischen Armutskonferenz permanent passiert.
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