Berufswunsch oder Wunschberuf. Ausbildungsweg und Berufswahl ...
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<strong>Berufswunsch</strong> <strong>oder</strong> <strong>Wunschberuf</strong><br />
4 <strong>Berufswunsch</strong> als Begleiter durch den Lebenslauf<br />
„Schlüsselerlebnis“ bezeichneten Episode geht es um das Herstellen von Tonschäfchen: Rebekka<br />
möchte ein Tonfigürchen basteln, doch die Lehrerin verbietet es ihr, da sie noch zu klein sei.<br />
Rebekka findet einen alternativen Weg, um den Bastelwunsch (der als Leistungswunsch interpretiert<br />
werden könnte) zu verwirklichen. In dem Erlebnis nimmt der Leistungsaspekt eine bedeutsame<br />
Rolle.<br />
Übersicht: Frühe Kindheit <strong>und</strong> Elterneinfluss<br />
Mögliche Ursachen für die frühe Bildung von sozialen Interessen <strong>und</strong> Erfahrungen liegen in einem<br />
Umfeld mit intakten sozialen Beziehungen <strong>und</strong> Eltern, deren soziales Interesse <strong>und</strong> Engagement<br />
als Vorbild verinnerlicht wird. Wie in Diagramm 4.1 dargestellt lässt sich ein enger Zusammenhang<br />
zwischen sozialen Interessen <strong>und</strong> Fähigkeiten vermuten. Die Interessen führen zu<br />
positiven Erfahrungen, die als Bestätigung der eigenen Fähigkeiten dienen. Falls keine Probleme<br />
auftreten, verstärken sich die Phänomene wechselseitig.<br />
Diagramm 4.1: Soziale Erfahrungen <strong>und</strong> Interessen in der frühen Kindheit<br />
Elterneinfluss (Vorbild)<br />
Soziale Erfahrungen<br />
Sozialen Interesse<br />
Soziale Fähigkeiten<br />
Quelle: Lebenslaufanalyse mit der Gro<strong>und</strong>ed Theory.<br />
4.3.2 Ein ganz „normaler“ Kindheitswunsch<br />
Zunächst soll das erste Auftreten kindlicher Berufswünsche analysiert werden. Dabei lassen sich<br />
Ursachen für die Entstehung der Schlüsselkategorie dieser Arbeit beobachten, des <strong>Berufswunsch</strong>es<br />
Lehrperson.<br />
1. Bei Lehrpersonen tritt häufig ein kindlicher Wunsch nach einem vielseitigen Beruf auf.<br />
Beispiele sind die Berufe Gärtnerin, Bäuerin <strong>oder</strong> auch Kindergärtnerin.<br />
2. Der Umfeldeinfluss trägt zur Ausformung des Berufsbildes bei, das zu einem Beruf besteht.<br />
Wichtige Eigenschaften sind die Berufsangemessenheit <strong>und</strong> das Berufsansehen.<br />
3. Der Wunsch nach einem vielseitigen Beruf ist der Entstehung des <strong>Berufswunsch</strong>es Lehrperson<br />
in der frühen Schulzeit zuträglich.<br />
4. Nutzenkalküle sind von eher geringer Bedeutung für die Ausbildung des <strong>Berufswunsch</strong>es.<br />
Wichtige Konzepte: Umfeldeinfluss, Berufsbild, kindlicher <strong>Berufswunsch</strong>.<br />
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