SPRACHE BILDUNG INTEGRATION - Vorarlberg Online

c) Allgemeine Sonderschule (ASO)
Fast alle ASO´s in Vorarlberg haben einen Anteil von über 35%
SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache (siehe Tab. 4).
Die ASO Fußach hat mit 68% den mit Abstand höchsten Anteil.
Bei den Bezirken liegen Bregenz mit 41% und abermals
Dornbirn mit 44% deutlich über dem Landesschnitt (32%).
Der Anteil der SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache in
allen Bezirken liegt im Schnitt mit 50 % über dem Anteil von
Volks- und Hauptschulen. Es ist sehr wahrscheinlich, dass aufgrund
mangelnder Deutschkenntnisse, die Schulreife vielen dieser
Kinder nicht zugesprochen wird. Besonders auffallend ist der
Anteil von SchülerInnen mit türkischer Muttersprache, der mit
etwa 22 % zirka doppelt so hoch ist, als der Anteil von Volks- und
Hauptschulen. Bei Kindern mit Muttersprachen aus den ehemaligen
Jugoslawischen Staaten ist dies nicht feststellbar. Ihr Anteil
liegt nur 15% über dem Schnitt von Volks- und Hauptschulen.
Der Anteil von Buben (2/3) und Mädchen (1/3) mit nichtdeutscher
Muttersprache in den ASO´s liegt genau im Schnitt der
ASO´s im Allgemeinen.
Tabelle 4
Sonderschulen in Vorarlberg (Kinder mit nichtdeutscher
Muttersprache) mit über 35%-Anteilen Schuljahr 2005/06
Fußach 22 15 68%
Lauterach 38 20 53%
Dornbirn 118 61 52%
Dornbirn-Gehörlose 42 19 45%
Bregenz 61 25 41%
Lochau 37 15 40%
Hohenems 67 26 39%
Feldkirch 102 39 38%
Bludenz 113 40 35%
Lustenau
Tabelle 5
72 25 35%
Bezirk Dornbirn 299 131 44%
Bezirk Bregenz 205 84 41%
Bezirk Bludenz 184 47 26%
Bezirk Feldkirch 418 97 23%
Landessumme Sonderschulen 1.106 359 32%
(siehe auch Tabellen 1; 7a; 7b)
11
d) Polytechnische Schule
Der Landesschnitt liegt mit 16% SchülerInnen mit nichtdeutscher
Muttersprache schon merklich unter dem Anteil von Volksund
Hauptschulen (siehe Tab. 6). Keine der 11 Schulen in
Vorarlberg hat nur annähernd einen 35% igen Anteil. Dieser relativ
niedrige Anteil deutet darauf hin, dass zahlreiche
SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache ihr 9.
Pflichtschuljahr in der Hauptschule absolvieren. Auch hier sind
Schüler mit türkischer Muttersprache deutlich mehr betroffen als
Kinder mit anderen nichtdeutschen Muttersprachen. Ihr Anteil
liegt etwa 40% unter dem Schnitt von Volks- und Hauptschulen.
Tabelle 6
Polytechnische Schulen in Vorarlberg (Kinder mit nichtdeutscher
Muttersprache) mit über 35%-Anteilen Schuljahr 2005/06
Keine der 11 Polytechnischen Schulen in Vorarlberg hat annähernd
einen 35 % igen Anteil.
Bezirk Dornbirn 280 53 19%
Bezirk Bregenz 439 81 18%
Bezirk Feldkirch 332 48 14%
Bezirk Bludenz 292 30 10%
Landessumme Poly 1.343 212 16%
(siehe auch Tabellen 1; 7a; 7b)
e) Berufsbildende Pflichtschulen (Berufsschulen)
Der Anteil von SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache
an den Berufsschulen in Vorarlberg ist mit 9% deutlich unter dem
Schnitt von Volks- und Hauptschulen. Dies deutet darauf hin,
dass nur etwa die Hälfte der SchülerInnen mit migrantischem
Hintergrund eine Lehre absolviert.
(siehe auch Tabellen 1; 7a; 7b)
f) Berufsbildende mittlere Schulen
(z.B. Handelsschulen)
Der Anteil von SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache
an berufsbildenden mittleren Schulen ist mit 15 % deutlich höher
als in den berufsbildenden Pflichtschulen. Hier ist besonders auffallend,
dass die Handelsschulen in Bludenz, Bregenz, Lustenau
und Feldkirch sowie die Höhere technische Bundeslehr- und
Versuchsanstalt in Dornbirn besonders hoch frequentiert sind
(mit über 25%). Dieses Schulangebot ist für die meisten
SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache das derzeit höchste
Bildungsniveau.
(siehe auch Tabellen 1; 7a; 7b)