2. Bericht Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.

26
Evaluationsberichte im Rahmen des Wirksamkeitsdialoges 2004
Bei allen vier Evaluationen zum
Themenschwerpunkt Ferienmaßnahmen
handelt es sich um Totalerhebungen,
d.h. alle Maßnahmen innerhalb
eines Zeitraums sollten dabei berücksichtigt
werden. Alle vier Verbände
haben sich in ihren Evaluationen von
Ferienmaßnahmen auf Befragungen
gestützt. Während die Jugendfeuerwehr
NRW sowie die Sängerjugend
NRW sich mit ihren Fragen an die
Mitgliedsvereine wendeten, haben
sowohl die Deutsche Jugend für
Europa als auch die Westfälisch-
Lippische Landjugend die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer an den
Maßnahmen direkt befragt. Erstere
wendeten sich mit einem Fragebogen
daneben auch an die Jugendleitung.
Während die Jugendfeuerwehr in
ihrer Befragung lediglich 16,2% ihrer
Untergliederungen in NRW erreichen
konnte (165 von 1.016), liegt die
Rücklaufquote bei den übrigen drei
Verbänden zwischen 90% und 100%.
Bei drei der Evaluationsprojekte zu
Ferienmaßnahmen handelt es sich um
neue Projekte, die keinen Bezug zur
Evaluation des Vorjahres aufweisen.
Hier wurden völlig andere Themenstellungen
in den Mittelpunkt gestellt als
im Jahr zuvor. Lediglich die Deutsche
Jugend in Europa führte 2004 ihr
Evaluationsprojekt aus dem Vorjahr
fort: Der Fragebogen aus der Erhebung
2003 wurde überarbeitet und
erneut eingesetzt. Der Vergleich der
Ergebnisse mit denen des Vorjahres
wird als ausdrückliches Ziel des Projektes
benannt, „um Bestätigungen,
Veränderungen oder Fortschritte zu
dokumentieren“.
Inhaltlich beschäftigen sich die vier
Berichte zu Ferienmaßnahmen mit
ganz unterschiedlichen Fragestellungen:
� Der Jugendfeuerwehr NRW ging es
vor allem um die materielle und
personelle Ausstattung von Ferienangeboten.
Sie stellten die Frage,
ob Ferienmaßnahmen in den
einzelnen Untergliederungen
durchgeführt wurden und wie die
finanzielle Ausstattung dieser
Angebote aussah. Ein weiterer
Punkt des Interesses galt der Frage,
inwieweit es den Untergliederungen
möglich ist, Jugendliche
aus finanziell schwachen Familien
zu unterstützen, die den
Teilnehmerbeitrag nicht selbst
aufbringen können. Eine weitere
Frage bezog sich auf die Ausbildung
der Betreuerinnen und
Betreuer.
� Auch die Sängerjugend NRW
wandte sich mit ihren Fragen an
die Vereine selbst. Sie sollten
angeben, wie sich die Teilnehmerschaft
ihrer Ferienangebote im
Hinblick auf Geschlecht, Altersgruppen,
Schulbesuch und
Migrationshintergrund zusammensetzt.
Des Weiteren galt das Interesse
den in den Ferienmaßnahmen
vorhandenen Partizipationsmöglichkeiten
für die Jugendlichen.
� Die Westfälisch-Lippische Landjugend
stellte ein erlebnispädagogisches
Camp „auf den Geschlechterprüfstand“.
Wie dieser
Titel bereits deutlich macht, galt
das zentrale Interesse den eventu-