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SdL 2/2013 - Sozialversicherung für Landwirtschaft, Forsten und ...

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Betriebsübergabe 187mit bereits im Ruhestand lebenden Personen als erfolgversprechend. Tutorensind dabei kein Ersatz <strong>für</strong> professionelle Unterstützung, sondern eineErgänzung. Im Rahmen des Projektes war in fast jedem Seminar ein Tutoranwesend. Was haben die Tutoren gemacht? Wie sehen die Tutoren ihreeigene Rolle? Was sind erfolgsrelevante Rahmenbedingungen? Zu derartigenFragen wurden die Tutoren befragt.5.2 MethodikDie Tutoren wurden telefonisch befragt. Von insgesamt acht Tutoren standensieben <strong>für</strong> ein Gespräch zur Verfügung. Die Gespräche wurden von GerdGmeinwieser (Mitglied des Projektteams, LSV NOS) geführt. Die Dokumentationerfolgte parallel <strong>und</strong> als Gedächtnisprotokoll. Es lag folgenderGesprächsleitfaden zugr<strong>und</strong>e, der jedoch offen gehandhabt wurde.Zunächst zu Ihnen• Wann war Ihre eigene Betriebsübergabe?• Die wichtigsten positiven bzw. negativen Erfahrungen dazu?• Wie haben Sie alles in allem das Seminar empf<strong>und</strong>en? (persönlich, <strong>für</strong>die Teilnehmer)Ihre Rolle während dem Seminar• Wie haben Sie sich im Seminar eingebracht?• Zu welchen Themen?• Wie haben Teilnehmer auf Ihre Rolle reagiert?Ihre Rolle nach dem Seminar• Hatten Sie Kontakt zu Teilnehmern? (Wie? Zu wie vielen? Themen?)• Konnten Sie helfen bzw. wo kamen Sie an Grenzen?• Haben Sie von Seiten der LSV Unterstützung bekommen bzw. hätten SieUnterstützung gebraucht?Abschluss• Wie wichtig ist es aus Ihrer Sicht, dass die Seminare von Tutoren wie Siebegleitet werden?• Unter welchen Rahmenbedingungen?

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