Mitgliedern 1995 - Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft ...

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und Sprecherzieher/in. Eignung und Qualifikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001,
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KNOBLOCH, Klaus: Sprecherziehung und rhetorische Kommunikation - wichtige Bausteine im
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Basel: Francke, 2002. S. 196-209
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München, Basel, 1996. S. 80-88
KÖHLER, Cornelia: Sprachgebrauch in der Verwaltung. Schriftliche Kommunikation mit Bürgerinnen
und Bürgern - Ein Seminarkonzept. In: Sprache und Sprechen 36; MÖNNICH, Annette (Hrsg.):
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KÖHLER, Kerstin; KUHLMANN, Martin; SKORUPINSKI, Cäcilie: Workshop: Wirtschaft - Rhetorik -
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Innovation. München und Basel, Ernst Reinhard Verlag, 1999, S. 184-190.
KÖHLER, Kerstin; SKORUPINSKI, Cäcilie (Hrsg.): Wissenschaft macht Schule. Sprechwissenschaft
im Spiegel von 10 Jahren Sommerschule der DGSS. St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 2004.
276 S.; € 24,- (Sprechen & Verstehen, Band 21)
KÖHLER, Kerstin; SKORUPINSKI, Cäcilie: Die Sommerschule - nonprofit und dennoch fachlich
exzellent. In: KÖHLER, K.; SKORUPINSKI, C. (Hrsg.): Wissenschaft macht Schule. St. Ingbert,
2004. S. 9-12
KÖHLER, Kerstin; SKORUPINSKI, Cäcilie: Ziel- und partnerorientiertes Telefonieren. In: GEISSNER,
Hellmut K. (Hrsg.): Stimmen hören. St. Ingbert , 2000, S. 215-216
KÖHLER; Kerstin, Rhetorische Expertentrainings; In: Corporate Speaking, hrsg. v. Repräsentanz
Expert. Bonn, London, Fribourg 2004. S. 123-138
KOPFERMANN, Thomas: Erzählen – eine Sprech-Übung. In: Deutschunterricht, 57 (2004), 2, S.
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KOPFERMANN, Thomas: Grammatikunterricht und Textproduktion – Sprachwerkstatt. In: Mitt. d. Dt.
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KOPFERMANN, Thomas: Lesen – Sprechen - Lesen. In: Deutschunterricht, 57 (2004), 2, S. 4-11
KOPFERMANN, Thomas: Pädagogische und didaktisch-methodische Grundlagen der
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KOPFERMANN; Thomas: Helles und Dunkles. In: FUCHS-TENNIGKEIT, A.; KOPFERMANN, T.
(Hrsg.): „Es ist Zeit den Traum zu bauen“. Festschrift für Uta Kutter. Stuttgart, 2002. S. 35-48
KÖPP, Gisela: Die menschliche Stimme im Spannungsfeld der Person des Schauspielers und seiner
Rolle (Vortrag). In: Dokumentation der Arbeitstagung der Bayerischen Theaterakademie August
Everding. Rollenunterricht, Sprecherziehung, Stimmbildung und Körperarbeit in der Ausbildung
zum Schauspieler, 27.- 30. April 2000, S. 46-52
KOPPERSCHMIDT, Josef: „lógon didónai“ als argumentatives Grundprinzip. In BARTHEL, Henner
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KOPPERSCHMIDT, Josef: 1986 oder „Die Lust am Reden“. Über die revolutionären Folgen einer
Scheinrevolution. In: Muttersprache 110 (2000), 1, S. 1-11
KOPPERSCHMIDT, Josef: Ethnozentrik und der Universalitätsanspruch der Rhetorik. In: GEISSNER;
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KOPPERSCHMIDT, Josef: Quo vadis, rhetorica? Rhetorik unter Bedingungen allseitiger
Wertschätzung. In: Rhetorik, Band 18 (1999), S. 1-24
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