Mitgliedern 1995 - Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft ...

München; MARKO, Gerda (Hrsg.): Integration von Sprecherziehung, Liedgestaltung und
Körpertraining in der Ausbildung zum Schauspieler. München 1998. S. 49-59.
MERTZ, Thea M.: Persona - per sonare oder meine Stimme - meine Stimmung. In: Siegrun LEMKE,
Susanne THIEL (Hrsg.): Sprechen - Reden - Mitteilen. München, Basel, 1996. S. 128-136
MERTZ, Thea M.: Stimmarbeit in der Rhetorik - notwendig und machbar?. In: Sprache und Sprechen
36; MÖNNICH, Annette (Hrsg.): Rhetorik zwischen Tradition und Innovation. München und Basel,
Ernst Reinhard Verlag, 1999, S. 128-136.
MERTZ, Thea M.: Teilaspekte der Linklater Stimmarbeit. In: GEISSNER, Hellmut (Hrsg.):
Stimmkulturen. 3. Stuttgarter Stimmtage 2000, St. Ingbert, 2002. S. 21 –203
METELERKAMP, Jürgen (Hrsg.): Lernziel: Gesprächsfähigkeit. Theorie und Praxis der
Rhetorik/Sprecherziehung in der Erwachsenenbildung. Frankfurt/M.: DIE (Deutsches Institut für
Erwachsenenbildung), 1995. 176 S.; DM 18,- (Bestelladresse: DIE-Versand, Holzhausenstr. 21,
60322 F.; Tel. 069-154005-130)
METELERKAMP, Jürgen: Rhetorische Kommunikation oder Herrschaftsrhetorik? In METELERKAMP,
J. (Hrsg.): Lernziel: Gesprächsfähigkeit. Frankfurt/M., 1995. S. 38-47
METELERKAMP, Jürgen: Sprecherziehung in Arbeitsplänen der Volkshochschulen. In
METELERKAMP, J. (Hrsg.): Lernziel: Gesprächsfähigkeit. Frankfurt/M., 1995. S. 21-26
MEYER, Dirk: "… ekstatisch bramarbasierende Rhetorik …". Zum Rhetorik-Begriff in der taz. In:
BIEGE, Angela; BOSE, Ines (Hrsg.): Theorie und Empirie in der Sprechwissenschaft. Hanau und
Halle, 1999. S. 166-172.
MEYER, Dirk: Nie wieder sprachlos! Vom „Verändern der ‚Life-Line’“ zum „’Winner’ in jeder
Lebenslage“. In: Sprache und Sprechen 39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): Sprechwissenschaftler/in
und Sprecherzieher/in. Eignung und Qualifikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001,
S. 136-141.
MEYER, Dirk: Von der „Lust des Beginnens“. Über Eröffnungssequenzen (Warming-Up-Phasen) in
Rhetorik-Kursen. In: sprechen 15 (1997), II, S. 40-49
MIDDELHOVE, Iris: Redefluss-Störungen. In: PABST-WEINSCHENK, Marita (Hrsg.): Grundlagen der
Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. München, Basel, 2004. S. 220-227
MIETHE, B.; THIEL, S.; ZIMMERMANN, S.: Positionen zur Praxis der Klinischen Sprechwissenschaft.
Sprache-Stimme-Gehör 22 (1998), S. 180-183.
MIETHE, Bärbel; THIEL, Susanne; ZIMMERMANN, Susanne: Die Klinische Sprechwissenschaft im
Ensemble des sprechwissenschaftlichen Spektrums. In: Sprache und Sprechen 39; LEMKE,
Siegrun (Hrsg.): Sprechwissenschaftler/in und Sprecherzieher/in. Eignung und Qualifikation.
München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 90-95.
MIETHE, Erhard: Ein Fall von spasmodischer Dysphonie mit plötzlicher Konversion. In: BERG, Reni;
ANDERS, Lutz Christian; MIETHE, Erhard (Hrsg.): Interdisziplinäre Sorge um
Kommunikationsstörungen (Sprache und Sprechen Bd. 40). München, Basel, 2002. S. 129-134
MIETHE, Erhard; HERMANN-RÖTTGEN, Marion: Wenn die Kinderstimme nicht stimmt ...: Ein
Ratgeber für Therapeuten und Eltern mit vielen Spielen zur Behandlung kindlicher
Stimmstörungen. Wehrheim: Verlag gruppenpäd. Literatur, 2002. 112 S., € 18,90
MINNICH, Herbert: Sprecherziehung an der Hochschule für Schauspielkunst "Ernst Busch" (Vortrag).
In: Bayerische Theaterakademie München; MARKO, Gerda (Hrsg.): Int egration von
Sprecherziehung, Liedgestaltung und Körpertraining in der Ausbildung zum Schauspieler.
München 1998. S. 23-26.
MÖCKEL, Friederike: Forderungen der Logopädie an den Sprecherziehungsunterricht in der
Logopädenausbildung. In: sprechen 13 (1995), 2, S. 4-17
MÖNNICH, Annette (Hrsg.): Rhetorik zwischen Tradition und Innovation. München und Basel, Ernst
Reinhard Verlag, 1999. 287 S.
MÖNNICH, Annette: Business Communication as Socio-cultural Change: Problems and Perspectives.
In: BARTHEL, H.; CARRAGEE, K. (Hrsg.): Communication and Political Change. St. Ingbert,
2004. S. 163-176
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