Mitgliedern 1995 - Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft ...
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SCHERBERGER, Christof, Stichwort-Reden- und Antworten; In: Corporate Speaking, hrsg. v.<br />
Repräsentanz Expert. Bonn, London, Fribourg et. al. 2004. S. 109-122<br />
SCHMURR, Karin: „Das seh ich doch genau, was du <strong>für</strong> einer bist“ - Wahrnehmung, Intuition,<br />
Stereotypenbildung. In: Lotzmann, Geert (Hrsg.): Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung<br />
bei Sprach-, Sprech-, Stimm- und Hörstörungen - Störungen, Therapien, Manipulationen,<br />
Chancen - Würzburg, 2000, S. 126-138<br />
SCHNERRING, Almut: Bilder hören und verstehen. Eine sprechkünstlerische Medientheorie. Münster:<br />
LIT, 2000. (Reihe: Sprechkommunikation. Arbeiten zur <strong>Sprechwissenschaft</strong> und Sprecherziehung;<br />
Bd. 6). 181 S.; DM 29,80<br />
Schnorrenberg, Jo E. (Hrsg.): Spiritualität. Orientierung - Klärung - Vertiefung. Frankfurt/M.: Verlag <strong>für</strong><br />
Akademische Schriften (VAS) 1999. ISBN 3-88864-275-2. 148 S., DM 29.80<br />
SCHNORRENBERG, Jo E.: Anmerkungen zum Verhältnis von Kreativität und Effektivität<br />
sprecherzieherischen Handelns – Ein Plädoyer <strong>für</strong> die Entwicklung methodischer<br />
Innovationsfreudigkeit. In: Siegrun LEMKE, Susanne THIEL (Hrsg.): Sprechen - Reden - Mitteilen.<br />
München, Basel, 1996. S. 43-49<br />
SCHNORRENBERG, Jo E.: Ich als Sprechende/r. Dimensionen möglicher Rollenerfahrung. In:<br />
HEILMANN, C. M. (Hrsg.): Frauensprechen - Männersprechen. München, Basel, <strong>1995</strong>. S. 98-106<br />
SCHNORRENBERG, Jo E.: Sprechangst: Eine angemessene Lösung <strong>für</strong> ein unausgesprochenes<br />
Problem. Skizze eines Trainingsmodells als Beispiel interdisziplinär-integrativer Konzeption. In:<br />
Sprache und Sprechen 39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): <strong>Sprechwissenschaft</strong>ler/in und<br />
Sprecherzieher/in. Eignung und Qualifikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S.<br />
158-165.<br />
SCHNORRENBERG, Jo E.: Therapieentlehnte Kommunikationsstrategien <strong>für</strong> psycho-soziale Berufe.<br />
Modelle, Funktionen, Wirkungen im Kontrast. In: KÖHLER, K.; SKORUPINSKI, C. (Hrsg.):<br />
Wissenschaft macht Schule. St. Ingbert, 2004. S. 201-222<br />
SCHNORRENBERG, Josef E.: „Mal ehrlich: Was hat es gebracht?“ Fragen und Antwortversuche<br />
anlässlich eines Geburtstages. In: HEILMANN, Christa M.: Sprechen und Gesprochenes.<br />
Geschichte der <strong>Sprechwissenschaft</strong> in Marburg. Münster: LIT, 2002. S. 73-83<br />
SCHNORRENBERG, Josef E.: „Neuro-linguistisches Programmieren (NLP)“:<br />
Anwendungsmöglichkeiten in der Sprecherziehung. In: SPILLNER, Bernd: Sprache: Verstehen<br />
und Verständlichkeit. Frankfurt/M., <strong>1995</strong>. S. 257-260<br />
SCHRÖRS, Hartmut: Von der Rechtschreibreform zur Rechtsprechreform. In: logo-report, Heft 9 (Dez.<br />
1997), S. 39-40<br />
SCHULTHEISS, Britta: Die Bedeutung der Anmoderation <strong>für</strong> die Glaubwürdigkeitsvermittlung im<br />
Fernsehen. In: logo-report, Heft 9 (Dez. 1997), S. 2-8<br />
SCHULZ, Jörg: Multifaktorielles Bedingungsgefüge kindlicher Dysphonien. In: FALGOWSKI, G.;<br />
GREIFENHAHN-KELL, L.; LEUTLOFF, A. (Hrsg.): Zu Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen.<br />
Festschrift zum 65. Geburtstag von Jutta Suttner am 10. Februar 1998. Hanau und Halle/S., 1998,<br />
S. 103-108<br />
SCHULZ, Jürgen; WACHTEL, Stefan: Rhetorik der PR-Branche in der Krise. Bausteine zur Kunst der<br />
Q and A. In: Die Affäre Hunzinger, hrsg. v. R. Ahrens u. E. Knödler-Bunte i. A. d. <strong>Gesellschaft</strong> der<br />
Public Relations Agenturen GPRA. Berlin 2003. S. 171-186<br />
SCHÜRMANN, Uwe: Atemrhythmisch angepaßte Phonation in der logopädischen Stimmtherapie. In:<br />
LOTZMANN, Geert (Hrsg.): Die Sprechstimme. Ulm u. a., 1997. S. 102-117<br />
SCHÜRMANN, Uwe: Body and Voice – Von der Sprecherziehung im Tanztheater. In: GEISSNER,<br />
Hellmut (Hrsg.): Stimmkulturen. 3. Stuttgarter Stimmtage 2000, St. Ingbert, 2002. S. 257f.<br />
SCHÜRMANN, Uwe: Body and Voice. Von der Sprecherziehung im Tanztheater aus dem Blickwinkel<br />
der Atemrhythmisch Angepassten Phonation (AAP) nach Coblenzer/Muhar In: BERG, Reni;<br />
ANDERS, Lutz Christian; MIETHE, Erhard (Hrsg.): Interdisziplinäre Sorge um<br />
Kommunikationsstörungen (Sprache und Sprechen Bd. 40). München, Basel, 2002. S. 78-86<br />
SCHÜRMANN, Uwe: Stimmstörungen. In: PABST-WEINSCHENK, Marita (Hrsg.): Grundlagen der<br />
<strong>Sprechwissenschaft</strong> und Sprecherziehung. München, Basel, 2004. S. 227-236