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themen - Schule & Gesundheit - Hessen

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Die <strong>Schule</strong> liegt am Rand der Stadt Felsberg und wurde als Umweltschule in<br />

Europa ausgezeichnet. Die Gebäude werden von einem Schulgarten mit<br />

Feuchtbiotop, einer Streuobstwiese und weiteren Grünzonen eingerahmt. Auf<br />

dem Schuldach ist eine Fotovoltaikanlage installiert.<br />

Schülerinnen und Schüler haben „Regeln<br />

zum Energiesparen” erarbeitet, die in allen<br />

Klassen aushängen. Neben Hinweisen zur<br />

Beleuchtung und Belüftung ist dort auch<br />

der bewusste Umgang mit Wasser und<br />

Abfall in der <strong>Schule</strong> festgeschrieben.<br />

Energiesprecher<br />

Zu Beginn eines Schuljahres werden in<br />

jeder Klasse zwei Energiesprecher gewählt.<br />

Sie achten darauf, dass die Regeln eingehalten<br />

werden und treffen sich regelmäßig<br />

zum Erfahrungsaustausch. Auch für die<br />

Fortbildung der Energieexperten ist gesorgt<br />

Sie informierten sie sich bei einer Exkursion<br />

zum Kraftwerk am Edersee und besuchten<br />

eine Informationsveranstaltung zum<br />

Thema „Erdgas“ bei der EAM in Kassel.<br />

Simulationsversuche<br />

begleiten den Teichbau<br />

Planung und Anlage des Teiches im Schulgarten<br />

boten einen konkreten Anlass, sich<br />

handlungsorientiert gewässerökologische<br />

Themen zu erarbeiten. Durch biologische<br />

und chemische Gewässeruntersuchungen<br />

erkundeten Schülerinnen und Schüler<br />

zunächst exemplarisch die vielfältigen<br />

Wechselbeziehungen stehender Gewässer.<br />

Auf der Basis dieses Wissens wurden<br />

Simulationsversuche in Kleinstaquarien<br />

entwickelt, um die Einflüsse von Pflanzenbewuchs,<br />

Belichtung und Fischbesatz auf<br />

die Chemie stehender Gewässer zu erforschen.<br />

Schülerinnen und Schüler ermittelten<br />

experimentell günstige Verhältnisse<br />

von Bepflanzungsdichte, Fischbesatz und<br />

Zufütterung. Die gewonnenen Erkenntnisse<br />

fließen unmittelbar in die Gestaltung des<br />

Teiches ein, dessen Bepflanzung und Ufergestaltung<br />

durch den Wahlpflichtkurs<br />

„Gewässerökologie” aktiv begleitet wird.<br />

Die Teichanlage steht den Schülerinnen<br />

und Schülern auch während der Pausenzeiten<br />

und Freistunden mit vielfältigen Beobachtungsmöglichkeiten<br />

zur Verfügung und<br />

erweitert so ihren Aufenthaltsbereich durch<br />

ein naturnahes Geländemosaik.<br />

Öffnung von <strong>Schule</strong><br />

...wird durch die Unterstützung der Agenda<br />

21-Gruppe der Stadt Felsberg praktiziert.<br />

So halfen Schülerinnen und Schüler beim<br />

Aufbau der Ausstellung „Bauen mit Holz”<br />

im Rathaus und bei den Felsberger Energietagen.<br />

Außerdem besteht die Möglichkeit,<br />

von einem echten Umweltexperten zu<br />

lernen: Die Wald-AG wird vom örtlichen<br />

Revierförster geleitet.<br />

Drei-Burgen-<strong>Schule</strong><br />

Felsberg<br />

ck<br />

37<br />

GESAMTSCHULE<br />

Arbeiten am Teich<br />

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SCHWALM-EDER KREIS<br />

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