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themen - Schule & Gesundheit - Hessen

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■ Energie ·····································><br />

■ Wasser ·····································><br />

■ Abfall ·········································><br />

■ Klima / Luft ······························><br />

■ Lärm ··········································><br />

■ Gewässer ································><br />

■ Wald ··········································><br />

■ Boden ·······································><br />

■ Natur- und Artenschutz ·······><br />

■ Stadt und Landschaft ··········><br />

■ Schulgarten ····························><br />

■ Schulhof / Spielräume ·········><br />

■ Natur erleben ·························><br />

■ Ernährung / Konsum ·············><br />

■ Landwirtschaft ······················><br />

■ Verkehr / Tourismus ··············><br />

■ Sport / Freizeit ························><br />

■ Bauen und Wohnen ·············><br />

■ Agenda 21 ·······························><br />

■ Politik / Globales Lernen ·····><br />

■ Partizipation ····························><br />

■ Stadt / Landkreis ···················><br />

48<br />

Hans-Viessmann-<strong>Schule</strong><br />

Bad Wildungen<br />

ct<br />

BERUFSSCHULE<br />

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LANDKREIS WALDECK-FRANKENBERG<br />

„Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zur umweltverträglichen Gestaltung<br />

des Alltags“ lautet der Leitgedanke der Beruflichen <strong>Schule</strong> Bad Wildungen, die<br />

als Umweltschule in Europa ausgezeichnet wurde. Dabei werden die besonderen<br />

Kompetenzen der einzelnen Fachrichtungen aufgegriffen, so dass im<br />

Laufe der Jahre ganz unterschiedliche Projekte entstanden.<br />

In der beruflichen <strong>Schule</strong> gibt es Voll- und<br />

Teilzeitschüler. Ansprechpartner in den<br />

Klassen sind die von den Schülern gewählten<br />

Umweltbeauftragten. Alle Schüler<br />

erhalten zu Beginn des Schuljahres auf<br />

einem Rundgang durch die <strong>Schule</strong> Einblicke<br />

in die bisherige Arbeit der Umweltschule.<br />

An der <strong>Schule</strong> angesiedelte alternative<br />

Energiequellen werden vorgestellt.<br />

Schüler als Umweltbeauftragte<br />

Die Themen Abfall, Lichtenergie, Lüftungsverhalten,<br />

Wassereinsparung werden<br />

angesprochen, mit dem Ziel im Laufe des<br />

Schuljahres eine Verhaltensänderung zu<br />

erreichen. Die Energieverbrauchsdaten der<br />

<strong>Schule</strong> sind in der Pausenhalle nachzulesen.<br />

In den Fächern Elektrotechnik, Metalltechnik,<br />

Physik, Chemie, Laborkunde,<br />

<strong>Gesundheit</strong>slehre, Ernährung und Politik<br />

sind die Themen Bestandteil des Fachunterrichts<br />

und werden in Projekten bearbeitet.<br />

Blockheizkraftwerk und<br />

regenerative Energien<br />

Schüler des Berufsgrundbildungsjahres<br />

Elektro- und Metalltechnik fertigten aus<br />

einem alten Opel-Motor und einem Ge-<br />

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