themen - Schule & Gesundheit - Hessen

Fächerübergreifende (Umwelt-)Projekte haben ab Klasse 5 an der Don-Bosco-
Schule ihren festen Platz und sind Bestandteil des Schulprogramms. Damit
erwerben Schülerinnen und Schüler von Anfang an schrittweise die notwendigen
Kompetenzen für die eigenständige Durchführung eines Prüfungsprojektes
zum Hauptschulabschluss.
Trainingsprojekte für den
Hauptschulabschluss
Die Schule hat einen Stufenplan entwickelt,
nach dem ab Klasse 5 mindestens
einmal pro Schuljahr fächerübergreifende
Trainingsprojekte stattfinden. Grundlage
für die inhaltliche Konzeption der Projekte
sind die Lehrpläne. Vor allem in den
Fächern Biologie, Physik, Chemie oder Erdkunde
sind viele Inhalte mit Umweltbezügen
zu finden. Da gerade Umweltthemen
gewöhnlich fächerübergreifenden Charakter
haben, sind sie in einem rein fachorientierten
Unterricht sowohl inhaltlich als
auch zeitlich schwieriger zu verwirklichen.
Stufenplan schafft Freiräume
Durch die feste Implementierung der
Trainingsprojekte in die Jahrespläne der
Klassen 5 bis 9 und die Einbindung der
Lehrerinnen und Lehrer in die Planung, werden
die notwendigen Freiräume zur regelmäßigen
Bearbeitung der Umweltthemen
organisatorisch gesichert. Inhalt und Verlauf
der Projekte werden von den Lehrerinnen
und Lehrern dokumentiert. Die
er-arbeiteten Module stehen für zukünftige
Projekte zur Verfügung. Es besteht die
Absicht, das Angebot umweltbezogener
Projektthemen zu erweitern.
Themen
Bisher wurden Dokumentationen zu folgenden
Themen erarbeitet:
■ Fließgewässer im Umfeld der Schule
■ Spinnen
■ Unsere Lebensmittel/ Gesunde Ernährung
■ Wald
■ Wie kommt der Strom ins Haus?
Die Durchführung der
Trainingsprojekte ist
ohne Nutzung außerschulischer
Lernorte
und Experten aus der
Region nicht möglich.
Eine besonders wichtige
Rolle spielt dabei
das Umweltzentrum
Fulda (ep) mit den
Themenangeboten
der Lernwerkstatt
Ökologische Bildung.
Don-Bosco-Schule
Künzell
dt
63
GRUND- UND HAUPTSCHULE
LANDKREIS FULDA