Viertes Bayerisches Forum Suchtprävention - Landeszentrale für ...

Praktische Umsetzung in der Prävention von Ess-Störungen
Susanne Schüll, Ingrid Mielck, Sabine Sinnhuber
ANAD e.V., Psychosoziale Beratungsstelle bei Ess-Störungen
Ausgangssituation
Nach neuesten Schätzungen sind etwa 25% der weiblichen Bevölkerung in der
BRD essgestört. Diese Zahl splittet sich auf in ca. 13% Ess-Sucht mit daraus resultierender
Adipositas, 7% Bulimie und 5% Anorexia nervosa. Eine europäische
Studie (E. Dingeldey et al., Ess-Störungen bei Jugendlichen – Erhebungen zum
Präventionsbedarf, Kassel 1998) mit Kindern und Jugendlichen an Schulen ergab,
dass sich 41,8% aller untersuchten, normal- und untergewichtigen Mädchen
im Alter zwischen 11-19 Jahren gegenüber 29,9% der Jungen als zu dick betrachteten.
Knapp die Hälfte der Mädchen und 20% der Jungen hatten im Alter von 11-
13 Jahren eine Diät absolviert (Diäten gelten als „Einstiegsdroge“ für Ess-
Störungen). Ca. 22% gaben an, bereits zur Hochrisikogruppe zu zählen (Frankfurter
Zentrum für Ess-Störungen/2000).
Daraus resultiert der dringende Bedarf, möglichst frühzeitig, d.h. bereits im Kindes-
und vorpubertären Schulalter, mit primären Maßnahmen zu beginnen und
sie in der weiteren Altersentwicklung auf sekundäre auszuweiten. Maßnahmen in
der Sekundär-Prävention erscheinen uns dringend notwendig, wenn man die Statistik
der ANAD e.V. Beratungsstelle in München betrachtet. Nur etwa 14,1% aller
KlientInnen, die 2001 erstmalig eine Beratung aufsuchten, lagen mit ihrer Erkrankungsdauer
unter einem Jahr. Der große Anteil mit 37,7% war bereits ein bis fünf
Jahre erkrankt. Die Zahl der frühzeitig Hilfesuchenden zu erhöhen, um Chronifizierungen
zu verhindern und die Erkrankungsdauer zu verkürzen, ist ein Teil unserer
Zielsetzung hinsichtlich sekundärer Maßnahmen. Da über 30% unser gesamten
Beratungen in die Altersgruppe bis 18 Jahre (Schulalter) fallen, halten wir
die Präsenz an Schulen für überaus wichtig.
Maßnahmen
Schulprojekte
Seit 1998 begleitet die Beratungsstelle ANAD e.V. die Implementierung von Präventionsarbeitskreisen
in Schulen rund um München. In MultiplikatorInnenschulungen
für primäre und sekundäre Prävention wird der schulinterne Arbeitskreis
auf seine Aufgabe vorbereitet. Eine LehrerInnenfortbildung und ein Elternabend
finden begleitend statt. Der Arbeitskreis soll maßgebende Präventionsaufgaben
an der Schule übernehmen und sich suchtübergreifend der Gesundheitsförderung
an der Schule widmen. Die ANAD e.V. Beratungsstelle bietet hierbei fachliche
und organisatorische Unterstützung über einen längeren Zeitraum an (eineinhalb
bis maximal ein Jahr). Der Arbeitskreis setzt sich in der Regel aus SchülerInnen
und Lehrkräften zusammen. Eine vernetzende Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat,
der Schülermitverwaltung (SMV) und der VertrauenslehrerIn/
SchulpsychologIn wird jeweils angestrebt.
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