Urheberrecht in digitalisierter Wissenschaft und Lehre - TIB

Dr. Andreas Degkwitz
Wissenschaftsrat), über 260 wissenschaftliche Fachgesellschaften, Informationseinrichtungen und
Verbände sowie rund 3600 Einzelpersönlichkeiten.
4. Wandel der Publikationsstrukturen
Neue Medien- und Internettechnologien bieten einfache, schnelle Produktionsoptionen, globale
und rasche Distributionsmöglichkeiten sowie orts- und zeitunabhängige Zugänglichkeit. Um diese
neuen Möglichkeiten für Produktion und Distribution von Veröffentlichungen besser zu nutzen
und um zugleich der Monopolisierung des wissenschaftlichen Publikationsmarktes
entgegenzuwirken, haben sich neue Modelle der Herstellung, Verbreitung und Vermittlung von
Wissensobjekten entwickelt und sind in Ansätzen bereits realisiert. Ausgangspunkt dafür ist, dass
das kostenintensive Original einer Publikation mit allen Rechten des Autors bzw. der Institution,
der er angehört, im Regelfall elektronisch vorliegt und – mit Hilfe vorhandener technologischer
Distributions- und Verbreitungsverfahren (Internet) – die Abtretung des Verbreitungsrechts an
externe Verwerter nicht mehr zwingend notwendig ist: Grundsätzlich können Autoren bzw.
Rechteinhaber selbst ihre Publikationen (einschl. Peer-Reviewing) über das Internet
kommunizieren und verbreiten, ohne dabei auf einen externen Dienstleister (Verlag) angewiesen
zu sein.
Auf dieser Grundlage ist eine Neuverteilung der Rollen und Rechte der Akteure der
Wertschöpfungskette möglich – mit der Folge, dass sich neue Geschäfts- und
Organisationsmodelle umsetzen lassen und der Informations- und Wissenstransfer sich insofern
verbessert, als sich die verfügbare Technologie von der Wissenschaft selbst für eine rasche,
weltweite Bereitstellung ihrer Veröffentlichungen im Sinne von Bildung und Wissenschaft
einsetzen lässt. Universitäten und Hochschulen übernehmen in diesem Kontext eine sehr viel
aktivere Rolle als bisher, indem sie den Publikationsprozess stärker beeinflussen und nach ihren
(wissenschaftseigenen) Konditionen steuern können. So gesehen wird die Wissenschaft wieder
den Wissenschaftlern zugeführt („science back to the scientists“). In diesem Szenario treten
Autoren und Institutionen ihre Verbreitungs- und Verwertungsrechte nicht ab, sondern nutzen
bzw. verhandeln diese (zumindest das sog. Zweitverwertungsrecht zur Speicherung von
Publikationen in digitalen Repositorien). Indem Forschung und Lehre die ‚Hoheit‘ über ihre
eigene Produktion behalten, lassen sich Wissenstransfer und Informationsversorgung
grundsätzlich weniger ‚marktabhängig‘ gestalten. Beispiele dafür sind:
Neue Geschäfts- und Kooperationsmodelle: Dabei geht es primär um unternehmerische
Verlagsinitiativen, die sich mit neuen Produkten am Markt zu behaupten versuchen. Die
folgenden Beispiele skizzieren ein Spektrum möglicher Modelle:
- Charges for article-processing: BioMedCentral, New Journal of Physics, Public Library of
Science for Biology, Public Library of Science for Medicine, Molecular Diversity
Preservation International Foundation, Springer.
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