Diplomarbeit - Schalldichter

Bei der Recherche zur Diplomarbeit las ich nun über etwas, womit ich mich
in den letzten 15 Jahren praktisch beschäftigt hatte: Auf einmal musste ich
mir über Zusammenhänge, Bestandteile, Ursachen und Wirkung, über Sinn
und Funktion, über Regeln, Modelle, Annahmen, Experimente, Geschichte,
Indien, Platon, den Klang der Planeten, Heidegger, die Cheopspyramide,
Mathematik, Neurophysiologie, Hautwiederstand und Quantenphysik, und
und und, Gedanken machen.
Lauter Dinge, die für mich nie in unmittelbarer Verbindung, mit meinem
praktischen Zugang zur Musik und Ton standen. Dennoch sind diese
Verbindungen vorhanden. Vielmehr: Sie waren schon immer da, nur eben
außerhalb meines Bewusstseins. Meine Erfahrungen mit „wissenschaftlicher
Lektüre“ waren dementsprechend unterschiedlich.
Ich war oft überrascht und verunsichert über Gedanken und aufgeworfene
Fragen, die ich mir bis dato so nie gestellt hatte. Sie waren für mich so
derart weit entfernt, dass ich mir manchmal selbstkritisch die Frage gestellt
habe: Wenn dass die Gedanken und Fragen über Musik sind, was habe ich
dann die letzten Jahre gemacht?
Die Musik wurde für mich plötzlich fremd und fern, viel zu abgehoben und
entfernt vom Eigentlichen, von seinem Ursprung. Geradezu als ein
Konstrukt erschienen mir oft diese wissenschaftlichen „Sezierungen“ der
Musik.
Musik wurde wissenschaftlich visuell „auseinander genommen“. In seine
Bestandteile zerlegt, untersucht, vermessen, interpretiert, bewertet und
analysiert. Neben der versucht rationalen „Betrachtungsweise“, erstaunte
mich oft wie so manch einfache Sache, künstlich kompliziert formuliert wird,
oder welche Gedanken oft überhaupt in Verbindung mit Musik gestellt
werden. Für all jene Autoren dieser Lektüre hätte ich an dieser Stelle auch
eine Literaturempfehlung abzugeben:
Giulio Cesare Giacobbe (2003): „Come smettere farsi le seghe mentali e
godersi la vita“, 2003, Ponte alle Grazie, Mailand
15