Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua khai thác các bài toán có nội dung thực tiễn thuộc chủ đề Nguyên hàm - Tích phân
https://app.box.com/s/wgbedt90ekkyj48dgj8ad5ebjwm8qls6
https://app.box.com/s/wgbedt90ekkyj48dgj8ad5ebjwm8qls6
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
4<br />
<strong>phân</strong> đưa vào trong <strong>bài</strong> giảng và tổ chức <strong>các</strong> hoạt động học tập, hướng dẫn học<br />
sinh <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> những <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> thì học sinh vừa hứng thú học tập, vừa góp<br />
phần phát <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> cho học sinh.<br />
1.6. Phương pháp nghiên cứu<br />
- Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Tổng <strong>qua</strong>n <strong>các</strong> tài liệu trong<br />
nước và ngoài nước về lý luận dạy học <strong>có</strong> liên <strong>qua</strong>n đến <strong>đề</strong> tài. Sử dụng phối<br />
hợp <strong>các</strong> phương pháp <strong>phân</strong> tích, đánh giá, tổng hợp, hệ thống hóa, khái quát<br />
hóa... trong nghiên cứu <strong>các</strong> tài liệu <strong>có</strong> liên <strong>qua</strong>n đến <strong>đề</strong> tài.<br />
- Nhóm phương pháp nghiên cứu <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong>: điều tra cơ bản <strong>thực</strong> trạng<br />
hoạt động dạy và học ở trường phổ thông hiện nay, việc sử dụng <strong>các</strong> <strong>bài</strong> tập <strong>có</strong><br />
<strong>nội</strong> <strong>dung</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> trong dạy học Toán học. Thực nghiệm sư phạm để kiểm<br />
chứng giả thuyết khoa học của <strong>đề</strong> tài.<br />
- Phương pháp xử lý thống kê <strong>toán</strong> học kết quả <strong>thực</strong> nghiệm, đưa ra<br />
những kết quả <strong>phân</strong> tích định tính, định lượng từ đó rút ra kết luận cho <strong>đề</strong> tài.<br />
1.7. Cấu trúc luận văn<br />
Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn gồm ba chương:<br />
Chương 1. Cơ sở lí luận và <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong><br />
Chương 2. Các biện pháp phát <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> cho<br />
học sinh <strong>qua</strong> <strong>khai</strong> <strong>thác</strong> <strong>các</strong> <strong>bài</strong> <strong>toán</strong> <strong>có</strong> <strong>nội</strong> <strong>dung</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> <strong>thuộc</strong> <strong>chủ</strong> <strong>đề</strong><br />
nguyên <strong>hàm</strong>, tích <strong>phân</strong><br />
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language