Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua khai thác các bài toán có nội dung thực tiễn thuộc chủ đề Nguyên hàm - Tích phân
https://app.box.com/s/wgbedt90ekkyj48dgj8ad5ebjwm8qls6
https://app.box.com/s/wgbedt90ekkyj48dgj8ad5ebjwm8qls6
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
23<br />
<strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> giỏi hơn. Nghĩ ra những phương án <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> tốt hơn, thay vì xem<br />
chúng đúng hay sai.”<br />
“- Tự thưởng cho mình khi bạn tìm ra được một <strong>giải</strong> pháp tuyệt vời cho<br />
<strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> nào đó. Điều đó giúp bạn <strong>có</strong> thêm động <strong>lực</strong> để tìm ra <strong>các</strong> <strong>giải</strong> pháp cho<br />
<strong>các</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> tiếp theo. [17, trang 53]”<br />
1.4. Vị trí, mục tiêu, <strong>nội</strong> <strong>dung</strong> phần <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong>, tích <strong>phân</strong> trong chương<br />
trình môn Toán lớp 12 THPT<br />
1.4.1. Mục tiêu dạy học, chuẩn kiến thức và kỹ <strong>năng</strong> của <strong>chủ</strong> <strong>đề</strong> <strong>Nguyên</strong><br />
<strong>hàm</strong>, tích <strong>phân</strong> và ứng dụng<br />
Theo Tài liệu về chuẩn kiến thức lớp 12 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, <strong>nội</strong><br />
<strong>dung</strong> <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong>, tích <strong>phân</strong> và ứng dụng, được hướng dẫn như sau:<br />
+ <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong><br />
Về kiến thức :<br />
-Hiểu khái niệm nguyên <strong>hàm</strong> của một <strong>hàm</strong> số.<br />
- Biết <strong>các</strong> tính chất cơ bản của nguyên <strong>hàm</strong>.<br />
Về kỹ <strong>năng</strong>:<br />
- Tìm được nguyên <strong>hàm</strong> của một số <strong>hàm</strong> số tương đối đơn giản dựa vào<br />
bảng nguyên <strong>hàm</strong> và <strong>các</strong>h tính nguyên <strong>hàm</strong> từng phần.<br />
- Sử dụng được phương pháp đổi biến số (khi đã chỉ rõ <strong>các</strong>h đổi biến số<br />
và không đổi biến số quá một lần) để tính nguyên <strong>hàm</strong>.<br />
+ <strong>Tích</strong> <strong>phân</strong><br />
Về kiến thức :<br />
- Biết khái niệm về diện tích hình thang cong.<br />
- Biết định nghĩa tích <strong>phân</strong> của <strong>hàm</strong> số liên tục bằng công thức Niu-tơn −<br />
Lai-bơ-nit.<br />
- Biết <strong>các</strong> tính chất của tích <strong>phân</strong>.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Về kỹ <strong>năng</strong>:<br />
- Tính được tích <strong>phân</strong> của một số <strong>hàm</strong> số tương đối đơn giản bằng định<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language