Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua khai thác các bài toán có nội dung thực tiễn thuộc chủ đề Nguyên hàm - Tích phân
https://app.box.com/s/wgbedt90ekkyj48dgj8ad5ebjwm8qls6
https://app.box.com/s/wgbedt90ekkyj48dgj8ad5ebjwm8qls6
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Để phục vụ cho <strong>đề</strong> tài nghiên cứu “<strong>Phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>giải</strong> <strong>quyết</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong><br />
<strong>qua</strong> <strong>khai</strong> <strong>thác</strong> <strong>các</strong> <strong>bài</strong> <strong>toán</strong> <strong>có</strong> <strong>nội</strong> <strong>dung</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> <strong>thuộc</strong> <strong>chủ</strong> <strong>đề</strong> <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong> -<br />
<strong>Tích</strong> <strong>phân</strong>”, xin <strong>các</strong> em vui lòng cho biết ý kiến của mình về <strong>các</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> sau:<br />
Câu 1. Khi dạy học về <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong>, tích <strong>phân</strong>, em <strong>có</strong> băn khoăn gì khi<br />
phải thừa nhận công thức tính diện tích hình thang cong hay không?,<br />
A) Có B) Không<br />
Câu 2. Em <strong>có</strong> nguyện vọng muốn biết vì sao <strong>có</strong> công thức tính diện tích<br />
hình thang cong như đã trình bày trong sách giáo khoa hay không?<br />
A) Có B) Không<br />
Câu 3. Theo em <strong>có</strong> cần tăng thêm <strong>các</strong> <strong>bài</strong> <strong>toán</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> ứng dụng<br />
<strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong> – <strong>Tích</strong> <strong>phân</strong>, ngoài <strong>các</strong> <strong>bài</strong> ứng dụng tính diện tích hình phẳng<br />
và thể tích khối tròn xoay trong sách giáo khoa và sách <strong>bài</strong> tập hay không?<br />
A) Có B) Không<br />
Câu 4. Em <strong>có</strong> muốn biết thêm những ứng dụng của <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong> – <strong>Tích</strong><br />
<strong>phân</strong> ngoài những ứng dụng đã <strong>có</strong> trong SGK, SBT hay không?<br />
A) Có B) Không<br />
Câu 5. Em <strong>có</strong> thấy tính “<strong>có</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong>” trong những <strong>bài</strong> <strong>toán</strong> đã cho trong<br />
sách giáo khoa và sách <strong>bài</strong> tập về <strong>Nguyên</strong> <strong>hàm</strong> – <strong>Tích</strong> <strong>phân</strong> hay không?<br />
A) Có thấy B) Chưa thấy.<br />
Xin cảm ơn <strong>các</strong> em!<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
PHỤ LỤC 3. BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA KHẢO SÁT<br />
BẢNG 1: KẾT QUẢ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language