27.06.2021 Views

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 9 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH

https://drive.google.com/file/d/1_ezi7skkqIMfQNq9rtXyCZ4WdBm266xG/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_ezi7skkqIMfQNq9rtXyCZ4WdBm266xG/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

61

4 Thực hiện dự

án

Báo cáo sản

5

phẩm

- Thiết kế tờ rơi, in ấn và phát hành tờ rơi

- Thiết kế kịch bản để tuyên truyền về bệnh đau mắt đỏ

- Dự án 3: Thiết kế bảng đo thị lực

- Tìm hiểu về cấu tạo của bảng đo thị lực

- Tìm hiểu các yêu cầu kĩ thuật đối với bảng đo thị lực

- Tiến hành tìm kiếm vật liệu và chế tạo bảng đo thị lực

- Tiến hành viết hƣớng dẫn sử dụng bảng đo thị lực và

tiến hành đo thị lực

- Chuẩn bị bài giới thiệu sản phẩm

Dự án 4: Viết cẩm nang về các tật kh c xạ

- Tìm hiểu có những tật kh c xạ nào?

Tìm hiểu về đặc điểm của từng tật kh c xạ đó

- Tìm hiểu nguyên nhân và cách phòng chống các tật

đó tƣơng ứng

- Tìm hiểu cách viết một cuốn sách và thiết kế nội

dung để đƣa vào sách

- Chuẩn bị báo cáo bằng powerpoint

- Dự án 5: Thiết kế tờ rơi tuyên truyền về bệnh đục thể

thủy tinh

- Tìm hiểu về cách thiết kế tờ rơi

- Tìm hiểu về biểu hiện, nguyên nhân và hình thức lây

lan của bệnh đục thủy tinh thể

- Tìm hiểu về cách phòng tránh bệnh

- Thiết kế tờ rơi, in ấn và phát hành tờ rơi

- Các nhóm lên kế hoạch hoàn thiện sản phẩm, phân

công nhiệm vụ, qui định thời gian cho từng cá nhân cụ

thể

- Học sinh làm việc nhóm và cá nhân theo kế hoạch

Tiếp tục thực hiện công việc trên ngoài giờ học, ở nhà và

tranh thủ họp nhóm thông qua mạng xã hội, họp nhóm tại

trƣờng hoặc nhà của các thành viên trong nhóm.

- Từng nhóm báo cáo sản phẩm của nhóm mình.

- Cả lớp đánh giá, thảo luận góp ý, rút kinh nghiệm

- Giáo viên tổng kết lại dự án.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!