XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 9 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH

77
[15] Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan (2001), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sƣ phạm,
NXB Giáo dục
[16]. Hồ Thị Kim Loan (2017), “Bồi dưỡng NLVDKT vào thực tiễn cho HS qua dạy
học nhóm chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lí 12 THPT”- Luận văn Thạc, Huế.
[17] Nguyễn Thị Kim Mai (2016), Tổ chức dạy học chƣơng Cảm ứng điện từ Vật lí
11 trung học phổ thông theo hƣớng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, Luận văn
Thạc sĩ, Trƣờng HSP Huế
[18] Nguyễn Thị Tuyết Mai (2017), Rèn luyện cho HS kỹ năng vận dụng kiến thức
vào thực tiễn trong dạy học chƣơng sinh sản sinh học 11 THPT, luận văn Thạc sĩ,
Trƣờng ại học Vinh
[19] ỗ Văn Năng (2015), “Phát triển năng lực làm việc với SGK cho HS trong việc
dạy học phần “Điện học” vật lí 11 nâng cao Trung học phổ thông”, Luận án
Tiến sĩ Giáo dục học, Trƣờng HSP Huế.
[20]. Võ Thị Cẩm Quyên (2009), ”Bồi dưỡng năng lực tự học cho HS trong dạy học
chương động học chất điểm vật lí 10 qua khai thác và sử dụng bài tập vật lí”,
Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, trƣờng ại học Sƣ phạm, Huế.
[21]. Nguyễn Thị Thanh, Hoàng Thị Phƣơng, Trần Trung Ninh (2014), “Phát triển
năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho HS thông qua việc vận dụng lý
thuyết kiến tạo vào việc dạy học Hóa học”, Tạp chí giáo dục.
[22] Nguyễn Cảnh Toàn (2001), Quy trình dạy – tự học, NXB Giáo dục
[23]. Trần Thái Toàn (2014), “Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
cho HS trong dạy học phần sinh học tế bào, sinh học”, Luận văn Thạc sĩ, ại
học Vinh.
[24] Phạm Hữu Tòng (2007), Dạy học vật lí ở trƣờng phổ thông theo định hƣớng
phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tƣ duy khoa học, Nhà xuất bản
ại học sƣ phạm, Hà Nội
[25]. Lê Công Triêm, Trần Thị Ngọc Ánh (2016), “Bồi dưỡng năng lực vận dụng
kiến thức Vật lí vào thực tiễn thông qua sử dụng phối hợp các loại hình thí
nghiệm trong dạy học Vật lí”, Tạp chí khoa học, Trƣờng H Sƣ phạm Hà Nội.
[26] Thái Duy Tuyên (2010), Phƣơng pháp dạy học truyền thống và đổi mới, NXB
Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.