XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 9 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH

65
CHƢƠNG 3
THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
3.1. Mục đích, nhiệm vụ của thực nghiệm sƣ phạm
3.1.1. Mục đích của thực nghiệm sƣ phạm
Mục đích của TNSP là kiểm chứng lại giả thuyết khoa học: Nếu xây dựng
đƣợc quy trình, biện pháp tổ chức dạy học theo định hƣớng phát triển năng lực vận
dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn và vận dụng đƣợc vào dạy học phần “Quang
học” thì sẽ nâng cao đƣợc NLVDKT vào thực tiễn của HS, góp phần nâng cao chất
lƣợng dạy học môn Vật lí 9 THCS
3.1.2.Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm
- Thu thập số liệu, xử lý kết quả TN để đánh giá hiệu quả của vấn đề
nghiên cứu.
- ánh giá NLVDKT vật lí vào thực tiễn cho HS qua các tiêu chí và đánh giá
kiến thức qua các bài kiểm tra.
3.2. Đối tƣợng và phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm
- ối tƣợng TNSP: Thực nghiệm sƣ phạm đƣợc tiến hành trong học kỳ II
năm học 2018-2019 ở lớp 9/4 của trƣờng THCS Trần Quý Cáp – Thăng Bình –
Quảng Nam.
- PP TNSP: Sử dụng toán xác suất thống kê phân tích kết quả thực nghiệm.
3.3. Nội dung thực nghiệm sƣ phạm
- Tiến hành TN giảng dạy một số bài thuộc phần “Quang học” Vật lí 9.
3.4. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm
3.4.1. Công tác chuẩn bị
- Giáo án giảng dạy
- Gặp ban giám hiệu nhà trƣờng trao đổi về mục đích thực nghiệm và xin
phép triển khai kế hoạch thực nghiệm.
- Gặp trực tiếp GV dạy môn vật lí ở lớp 9/4 để trao đổi về mục đích, nhiệm
vụ, nội dung thực nghiệm và xin phép mƣợn lớp để thực hiện giảng dạy các giáo án
đ chuẩn bị.