bajar artículo PDF - Familia Grompone-Passaro de Uruguay

terísticas de población–objeto de la encuesta, a fin de ensayar la comprensión
de las preguntas y detectar las posibles anfibologías
- estructuración de la secuencia de preguntas
- realización de pruebas pilotos a población–objeto de la encuesta, a fin
de ensayar los efectos de la secuencia lógica de sucesión de preguntas
Cada tipo de entrevistado es interrogado sobre la base de un cuestionario
específico, lo que determina la necesidad de elaborar tres modelos de cuestionarios:
cuestionario para alumnos; cuestionario para docentes y cuestionario para
padres.
El diseño muestral en este estudio es muy simple y está determinado por las
condicionantes materiales y temporales de este estudio. Se dispone de la escuela
de Cardal en la cual se ha realizado el piloto del proyecto CEIBAL y que no participaba
–en los hechos– del PCE y la escuela de Mendoza Chico, que ya había sido
elegida como escuela testigo de Cardal por sus características geográficas, sociales
y educativas y que participaba del PCE.
2.3. El informe final
Este documento posee la siguiente estructura:
- un resumen ejecutivo presenta la síntesis de los diferentes capítulos
- se presentan los antecedentes nacionales y extranjeros considerados
de interés, como apéndices aparecen datos complementarios
- un capítulo reúne las conclusiones de este informe
- un capítulo presenta recomendaciones para la continuación del estudio
de la aplicación de las TICs a la educación, en aquellos aspectos que este
informe, por sus condicionantes, no pudo abordar
- en este capítulo se presentan también algunas recomendaciones para
el Proyecto CEIBAL
El documento posee referencias a sitios de Internet. Estos sitios fueron consultados
en el período comprendido entre julio y septiembre de 2007.
2.4. Siglas y términos específicos
A los efectos de mejorar la comprensión de este informe, especialmente fuera de
Uruguay, se incluyen aquí las principales siglas empleadas en este documento,
su significado y las relaciones de dependencia.
1:1 designación de todo programa educativo que emplea
una computadora por cada alumno. También se llama
“1 a 1”.
ACDE Asociación Cristiana de Dirigentes de Empresas.
ADM Asociación de Dirigentes de Marketing.
AGESIC Agencia para la Sociedad de la Información y el Conocimiento,
Presidencia de la República.
Almagesto Plataforma eLearning de Alhambra–EIDOS. Sistema
informático que permite la gestión de todas las etapas
de un proyecto de enseñanza a través de Internet.
ANEP Administración Nacional de la Enseñanza Pública, Organismo
estatal responsable de la planificación, gestión y
administración del sistema educativo público en sus
11