bajar artículo PDF - Familia Grompone-Passaro de Uruguay

Contenido
1. Resumen Ejecutivo ...............................................................................4
1.1. Antecedentes de programas educativos informáticos........................................ 4
1.2. El Programa de Conectividad Educativa .......................................................... 4
1.3. El proyecto CEIBAL ...................................................................................... 4
1.4. Conclusiones............................................................................................... 5
1.5. Recomendaciones........................................................................................ 6
1.6. Palabras finales ........................................................................................... 8
2. Introducción.........................................................................................9
2.1. Objetivos del estudio ................................................................................... 9
2.2. Metodología ................................................................................................ 9
2.3. El informe final...........................................................................................11
2.4. Siglas y términos específicos........................................................................11
3. Antecedentes de programas educativos informáticos ...............................15
3.1. Introducción ..............................................................................................15
3.2. Intentos iniciales en Uruguay .......................................................................15
3.3. INFED 2000 ...............................................................................................17
3.4. Acciones en el período 1996–2007................................................................20
4. El Programa de Conectividad Educativa .................................................24
4.1. Introducción ..............................................................................................24
4.2. Visión general del PCE.................................................................................24
4.3. Portal TodosEnRed y temas relacionados .......................................................26
4.4. Evaluaciones del PCE ..................................................................................26
4.5. Opinión de los informantes calificados ...........................................................30
4.6. Programas y acciones vinculados al PCE en Enseñanza Primaria .......................39
4.7. Otros programas y proyectos de los años 2002 a 2007....................................43
4.8. Nuevos proyectos de Inversión Educativa del CODICEN...................................47
5. Antecedentes de los proyectos 1:1........................................................49
5.1. Introducción ..............................................................................................49
5.2. Los proyectos en el mundo ..........................................................................49
5.3. Evaluación realizada en escuelas de América del Norte....................................50
5.4. Experiencias con Tablets PC .........................................................................53
5.5. Otras experiencias ......................................................................................54
5.6. Experiencias en América Latina ...................................................................54
5.7. Algunas consideraciones finales....................................................................55
6. Encuestas escolares ............................................................................58
6.1. Percepciones generales ...............................................................................58
6.2. Alumnos de las escuelas de Cardal y Mendoza Chico .......................................59
6.3. Maestros de las escuelas de Cardal y Mendoza Chico.......................................60
6.4. Padres de los alumnos de las escuelas de Cardal y Mendoza Chico....................60
6.5. Consideraciones sobre la computadora ..........................................................61
7. El proyecto CEIBAL .............................................................................63
7.1. Generalidades ............................................................................................63
7.2. Algunos resultados del piloto en Cardal .........................................................64
7.3. Medidas sobre el correo electrónico ..............................................................64
7.4. Medidas sobre el uso de la red .....................................................................70
7.5. Análisis de los blogs....................................................................................76
7.6. Encuestas sobre el uso específico de la computadora ......................................77
7.7. Resultados iniciales sobre la génesis de la noción de algoritmo.........................79
8. Conclusiones ......................................................................................84
8.1. Introducción ..............................................................................................84
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