2º AÑO DE CONFIRMACIÓN - Catequesis Familiar Salta
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<strong>2º</strong> <strong>AÑO</strong> <strong>DE</strong> <strong>CONFIRMACIÓN</strong> ENCUENTRO Nº 7<br />
“JESÚS RESUCITADO PRESENTE EN NUESTRA VIDA DIARIA”<br />
OBJETIVO: - Descubrir qué significa dar testimonio de Cristo<br />
en mi propia vida.<br />
Lecturas:<br />
( Jn. 21, 1 – 14)<br />
“El discípulo…dijo a Simón Pedro:<br />
Es el Señor”<br />
Tener presente:<br />
52<br />
(1 Jn. 1, 1 - 4)<br />
“Lo que hemos visto y oído se lo<br />
damos a conocer”<br />
Presentar la Confirmación a los padres como una opción muy importante en la<br />
vida de sus hijos, en la que ellos le darán un Sí personal a Cristo.<br />
Descubrir junto a sus hijos que ese Sí es también un Sí público (que se<br />
realizará en presencia de la comunidad y del obispo que representa a toda la<br />
Iglesia) que nos compromete a ser santos y testigos de Cristo en el mundo.<br />
Caminar por la vida sin fe en la resurrección de Cristo y en la propia, cambia<br />
totalmente el sentido de la vida. Los cristianos creemos que la vida no termina<br />
con la muerte, sino que continúa en la resurrección.<br />
El testimonio más fuerte es el Martirio en que el mártir da la vida por su fe en<br />
Cristo. Es también la gracia especial que Dios concede a algunos<br />
asemejándose así más a Cristo, que dio su vida por nosotros.<br />
El testimonio de los cristianos debe ser el primer signo evangelizador en<br />
cualquier ambiente:”Las palabras mueven pero los ejemplos arrastran”. Si<br />
creemos de verdad que la vida no termina con la muerte, debemos vivir ya<br />
ahora como resucitados. Decía un autor: “Si los cristianos tuvieran más cara y<br />
hechos de resucitados, yo creería en ellos y en quien anuncian”. La fe es<br />
siempre la respuesta responsable y fiel a Dios. Toca nuestra vida y debe<br />
iluminarla. La fe en la resurrección compromete la vida del cristiano que debe<br />
actuar siempre como testigo de Cristo resucitado.<br />
MOTIVACIÓN<br />
• Presentar a los padres el relato ·”Un loco suelto en la ciudad”.<br />
• Una vez finalizada su lectura, dividir a los padres en grupos con la consigna de<br />
que cada persona integrante del grupo escriba un episodio concreto de la vida de<br />
este “loco suelto” a partir de alguna experiencia personal o de un integrante de la<br />
propia comunidad. Este recurso permitirá enriquecer notablemente la historia<br />
original y encontrar matices que sean cercanos a la vivencia particular del grupo<br />
que se halla reflexionado.<br />
• Una vez que cada integrante del grupo halla hecho su redacción se les propone<br />
que las lean en el grupo del cual forman parte para que entre ellos seleccionen<br />
dos de ellas para ser leídas en el plenario final.<br />
“Un loco suelto en la ciudad”<br />
Toda esta historia comenzó de una manera muy sencilla. Al principio fue una<br />
pequeña noticia que pasó inadvertida para la mayoría de los lectores de los diarios que