resolviendo problemas aditivos con fracciones - Clases Particulares ...

Sexto Básico
MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA
Resolviendo Problemas Aditivos con Fracciones
APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PROGRAMA
Representan situaciones que contienen magnitudes diversas (longitud, capacidad, tiempo) y
colecciones, en forma concreta, gráfica y numérica, que impliquen:
- establecer relaciones de orden entre fracciones
- expresar datos y/o resultados como fracciones propias e impropias
(Aprendizaje Nº 2)
En situaciones problema resuelven adiciones y sustracciones de fracciones, hacen estimaciones
y evalúan resultados (Aprendizaje Nº 4).
APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA UNIDAD
Organizan, analizan y representan informaciones referidas a situaciones cotidianas y fenómenos
del mundo real, que estén expresadas con fracciones y/o números mixtos.
Resuelven problemas aditivos de diversos tipos con fracciones y/o números mixtos (simples y
compuestos; directos e inversos; de composición, cambio y comparación).
Justifican los procedimientos de cálculo que emplean para obtener los resultados.
APRENDIZAJES PREVIOS
Dan sentido a cantidades expresadas con fracciones y números mixtos, representándolas.
Interpretan las cantidades fraccionarias en relación a la unidad correspondiente, en contextos
de medición.
Expresan cantidades fraccionarias utilizando fracciones y/o números mixtos y transforman de
notación fraccionaria a números mixtos y viceversa.
Manejan los algoritmos para la adición, sustracción, multiplicación y división con números
naturales.
Resuelven problemas aditivos simples y combinados, directos e inversos que involucren números
naturales.
Resuelven problemas multiplicativos de reparto equitativo e iteración de una medida con
números naturales.
Identifican y producen familias de fracciones equivalentes mediante la amplificación y
simplificación, reconociendo que todas ellas expresan una misma cantidad.
Reconocen la unidad escrita en forma de fracción (2/2, 3/3, 4/4, ...).
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