PLAN DE DESARROLLO 2004-2011 SANCIONADO - Incoder

Se enfatizará en el fortalecimiento de una formación técnica en educación básica y media para que, quienes no ingresen a
la universidad, tengan oportunidades de generación de ingresos; se dinamizará la metodología de los ciclos propedéuticos.
Para que los bachilleres técnicos puedan continuar sus estudios en el SENA o en las universidades, se debe diversificar y
ampliar su oferta educativa, en programas que correspondan con los que a nivel técnico se ofrezcan en bachillerato.
Con la Universidad de Nariño se dará continuidad a convenios para facilitar el ingreso y la permanencia de los mejores
estudiantes de los niveles 1 y 2 del SISBEN de los distintos municipios; se impulsará la estrategia de los Centros
Educativos Regionales de Educación Superior -CERES-, para facilitar el acceso a la educación universitaria en las distintas
subregiones del Departamento. Se apoyará la propuesta formulada por los alcaldes de la costa Pacífica de poner en
funcionamiento, con base en un esfuerzo interinstitucional, un Centro de Educación Superior que responda a las
necesidades y potencialidades del pacífico nariñense.
Se continuarán los procesos de alfabetización y de educación de adultos, que incluyan componentes productivos.
También se adoptarán modelos exitosos de apoyo a los jóvenes que siendo talentosos, quieran continuar sus estudios y
tengan dificultades económicas, con el propósito de que sigan aportando al desarrollo cognitivo de Nariño, y no sea la
carencia económica la que propicie la deserción.
Se consolidarán procesos de formación y estímulos a docentes, con quienes, a nivel individual y con la organización sindical
que los representa, se mantendrá una relación de mutuo respeto, basada en el reconocimiento de sus derechos y en el
compromiso de pleno cumplimiento de sus responsabilidades con los estudiantes y la comunidad educativa.
El fortalecimiento de los gobiernos escolares, de los organismos colegiados de dirección de las instituciones educativas y de
las juntas de madres y padres de familia, serán la base para garantizar una gestión transparente y democrática a su interior.
♦ ESTRATEGIAS
Gestión conjunta de la comunidad educativa y distintos sectores de Nariño para la ampliación de la planta de personal
docente, directivos docentes, profesionales de apoyo y administrativos.
Conformación de la mesa interinstitucional de educación superior que permita ampliar posibilidades de ingreso a las
universidades.
Diseño e implementación de proyectos para mejorar la cobertura educativa y lograr la retención escolar.
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