INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS ... - Cursos ITESO

manifestarme como persona y mujer, era una condición social aprobatoria ante los ojos
de otros.
Tras el divorcio, tuve que aprender a desempeñar los roles de proveedor y crianza.
Regresé a casa de mis padres, quienes me auxiliaron en darnos techo y alimento a mis
hijas y a mí. Ellos me apoyaron en el cuidado y educación de las niñas, mientras yo
salía a trabajar. Cuando llegaba a casa, desempeñaba mi rol de mamá, estaba con mis
hijas y atendía sus deseos y necesidades. Al ser padre y madre implicó no permitir
verme a mí misma. Era necesario cumplir con ambos roles y desempeñar bien uno y
otro, sin tener tiempo de reconocer pensamientos, emociones, sentimientos o vivencias
que implicaran estar en mí; tenía que estar y trabajar para mis hijas. Mi mundo interno
no era importante, no había tiempo para ello. No podía permitir el rechazo por ser
mujer, tenía que demostrarles a los demás que podía desempeñarme en los dos roles.
Para desenvolverme como profesionista, conseguí trabajo como docente en la
Universidad del Valle de Atemajac, la institución en donde había sido estudiante de
preparatoria y universidad. Había regresado al lugar donde la rebeldía de ser mujer se
manifestó en mi adolescencia. Trabajé intensamente para tener un lugar en el mundo
laboral y social, pero también un espacio de ascenso económico y capacitación
intelectual. Durante casi nueve años, logré obtener un posgrado, una casa para mis
hijas y una beca para seguirme preparando. Esto generó que buscara nuevamente el
reconocimiento a través de los ojos de otros; de mi familia, de directivos y compañeros
de trabajo así como, de otras mujeres. Esto provocó que cada vez más me fuera
alejando de quien era.
Al ingresar a la Maestría en Desarrollo Humano permitió que más allá de la
búsqueda del reconocimiento profesional, me adentrara en mí. Me di cuenta que
requería escucharme y que no sólo es importante el crecimiento intelectual o
profesional, sino la necesidad de reconocerme cómo ser humano, más allá de
cuestiones de género. Hasta ahora, el haber experimentado los contenidos de cada
asignatura, la pedagogía aplicada por mis maestros y la práctica con ejercicios y tareas,
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