INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS ... - Cursos ITESO

fortalezas que creían poseer y en cada rama, sus logros o éxitos. La actividad tuvo una
duración de 30 minutos. Posteriormente pedí a las participantes acomodaran las sillas
al centro a manera de círculo, y compartieran cada una sus logros, fortalezas y
habilidades. Se compartió en un lapso de 40 minutos, y finalmente se dió por terminada
la sesión.
El primer obstáculo al que me enfrenté, fue el miedo que sentí antes de que iniciara
el taller , ya que llegó la hora asignada de inicio y no había llegado la gente. Comencé a
sentir ansiedad e inseguridad. Como segundo obstáculo, lo técnico como apoyo a mi
exposicion en el taller, pues la computadora con la que contaba, no funcionó al
conectarla al cañón de proyección y temí no conseguir otro equipo. Eso me causó
nuevamente el sentirme ansiosa. Temí que las participantes me visualizaran como una
persona poco profesional, que no cuenta con el equipo necesario para un curso. Estaba
más al pendiente de lo que fueran a pensar, que mis propios conocimientos acerca del
tema que iba a exponer.
Estar en este estado me dificultaba contactar mis recursos y ponerme empática en
momentos, pues no tenía claridad de lo que estaba pasando dentro de mí. Asimismo,
dudaba de que estuviera generando interés en la participantes, pues mostraron de inico
resitencia en exponer opiniones y experiencias. Eso provocó que me sintiera
nuevamente insegura y ansiosa. Otro obstáculo fue que una de las participantes llegó
45 minutos después de haber iniciado la sesión y con su niña de tres años. Esto generó
que las mujeres distrajeran la atención de sí mismas hacia la bebé y estuvieran más al
pendiente de ella. Generó tensión en mi cuerpo y mucha inseguridad por no tener la
atención del grupo, además de no saber cómo expresarle a la mujer, lo inquieta que
me sentía con la asistencia de la niña, sin herirla.
Considero que en esta sesión de inicio hubo identificación y se pudo crear un clima
empático entre las participantes, pues respecto a los objetivos particulares:
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